里就只有伊丽莎白发现的那一只兔子，可是现在这里却有不少。
“全都是白色，分不清啊。说不定真的已经被某人煮了吃掉。”
“不要！我不要啊！”
远处传来了呼喊声，艾琳驾驶着轮椅前往声音传来的方向。
“我要爸爸！我要妈妈！我要回家！”
艾琳所看见的是一个小女孩，一个被工作人员抱着的小女孩。她挣扎着，吵着要回家。
艾琳笑了一笑。
这是这里经常发生的事情了，每个月都有好几个新来的小孩子，他们都是这样。吵吵闹闹，说什么要爸爸，要妈妈，要回家，全都这么说。可大家不都是孤儿吗？说什么傻话呢？
“小孩子就是小孩子，过个几天就乖乖的。”
嗯？孤儿会找爸爸和妈妈的吗？不对，我当时有这么说过吗？我刚来这里的时候，是怎么样的？
想不起来。是因为当时年纪太小了吗？
算了，回房间吧。
暧昧的记忆让艾琳产生了小小的不安，这小小的不安继而让她继续思考，想象。
话说每个月都有几个新来的孩子。可是据我所知，这设施里，就只有我们班的十多个人和隔壁爱弥儿她们班的十多个人。
人数……好像对不上啊。
新来的孩子都去哪里了？不，新来的孩子的确有，偶然会加入我们的班里，例如艾斯提就是半年前加进来的。那么是有谁走了吗？
艾琳不断的在自己的脑袋中寻找，寻找，再寻找，她尝试寻找着。
啊，难道是，转班？自己这班里的人有时候会转到爱弥儿她们班里，而爱弥儿她们班里的人也会偶尔转到自己的班里。
海根说了，那是一个心理学实验，好像是说测试一下环境变换对小孩子会有什么影响之类的。同时也可以让大家都能认识更多的朋友。
对，就是这样。两个班的人无论是学习，休息，吃饭，都很少互相接触。如果是转到隔壁班里，那么见不到也是很正常吧。
如果转出的人数是两个，而转入的只有一个呢？在此之上再加上新来的孩子。那么人数不就一直能维持不变吗？
也不对。
另一个转出的人去哪里了？如果长期我们班转出两个人，隔壁班转出一个，那么两个班之间的人数差应该越来越大。还有，就算是这样，转班这种事情也是一两个月才有一次，一次才两三个人。可是每个月好三四个新的孩子来这设施啊！
他们都到哪里去了？
不安笼罩着艾琳，她从心底里产生一股寒意。