续道。“全天的课时与课间休息时间是大君定的。”
燮道：“我很好奇她怎么想到的？”
“大君说人不能闲着，人太闲了会出问题。”
燮道：“人若是有闲便会思考，而开始思考便会想到很多东西，不利于统治，可是你的大君却又办学....”
课目表上林林总总的科目充分表示，辛筝办学不是因为压制不住下层的思想，觉得堵不如疏，压抑思想倒不如禁锢思想，让下层只能思考自己要他们思考的东西。辛筝并不在意底层思考什么，也不怕底层想太多没事找事，她的态度已经充分表示出了她的应对方案。
介绍一下序学的作息吧，序学每天要上十堂课。
平旦初起床，有两刻的时间穿衣洗漱再跑到校场集合。
一日之计在于晨，鉴于这个晨早得还是夜与日的交替之际，因而需要醒醒神。
醒神方式是晨跑半个时辰，晨跑也是有要求的，所有人必须跑得整整齐齐的，从开始到结束，队伍不能乱，乱了的话就重新跑一遍。
晨跑完了，人也精神了，也一石二鸟的达成了热身的目的，可以上第一堂课了。
考虑到平旦还没过，天大概率还是黑的，没法读书，所以上武课，一堂课三刻时间，学习如何使用拳脚与兵器，这个不需要太亮就能上。
武课上完了休息一刻时间，时间也就到了旭日两刻左右，天正破晓，还是没完全亮，便上一堂音律课，学，或者玩各种乐器。
音律课上完应当食时一刻，可以用朝食了，虽然一般情况没人会这么早用朝食，大部分人族都是习惯食时快结束时才用朝食。
鉴于之前的活动量，休息时间有三刻时辰，晨浴加朝食。
之后四堂课一直上到日正三刻，具体什么课，天文地理方言农学医药....根据先生的时间来排，上完后有七刻的休息时间，午睡加用些午食。
然后再上四堂课上到日入两刻。
到此为止，一天的课业结束了，但还有团体活动，用了夕食后要玩半个时辰的蹋鞠。
日入结束，日暮开始时所有人都要入睡，因而这也决定了蹋鞠结束后只剩下两刻休息时间了。
再考虑到每天都有功课....这是逼着生徒所有休息时间拼命赶功课呢？
累成这样，读书再多也不可能有想太多的精力。
燮想不通辛筝想干嘛。
开民智对于依赖血统神圣性而生而尊贵的王侯贵族而言是一件非常致命的事。
夷彭继续道：“还有，大君希望奴隶军能在十年内控制澜北。”
燮惊讶的看着夷彭。“辛侯对我真有信心，澜北如此大，我便是打的下来也不可能管得过来。”
地盘不是打下来就完了的，还要治理。