的活动才稍微多了一些，可这个时候罗非已然提不起兴趣了。
为什么不从小就培养孩子对体育和文娱的兴趣呢？
等到二十岁的时候差不多都定型了，这个时候再接触这些东西就太晚了！
罗非也知道这些社团涉及的资金和时间都是很大的问题，因为国情不一样，国内的填鸭式教学加上独木桥竞争，青少年不需要任何兴趣，只需要提高学习成绩即可。
成绩就是一切，一切唯成绩论。
曾经有很多人说过一句话——
高考是人生中最公平的事情。
罗非想起曾经看过的一篇报道，在一个建筑施工地上，设计师和建筑工人在午休的时候聊天，聊着聊着发现两人竟是88年出生的同一届考生！
设计师是京都土生土长的人，而建筑工是湖南本地人。
设计师好奇的问建筑工高考打了多少分，建筑工不好意思说，如果他当初能再努努力，说不定也能考上清华北大了。
设计师和建筑工之间的差距可不是一丁半点，他在建筑工面前很有优越感，他自报分数说自己打了640分，考上了京都大学的土木建筑系，后来又读了研究生。
建筑工听完之后傻眼了，他以为设计师在开玩笑。
可是设计师说的都是真的，后来建筑工沉默了一会儿，他才说出自己的高考分数。
他高考的分数竟然是660分，比设计师足足高出了20分，但是却被京都大学拒之门外......
这可不是什么笑话！
这就是所谓的“高考是人生中最公平的事情了”。
罗非高考那年，学校里就有很多学生提前一起改户口去了县城读高三，这些家伙的高考成绩猛的一批！
倒不是说他们考了多高的分数，而是他们每一个人都超常发挥，明明只有400分的实力，但是高考却无一例外的都超过了500分，甚至还有几个人考上了林省的重点大学！
后来春城市的学生家长集体向教育局举报，很多县城的高考现场作弊极其严重，考场里都可以用群魔乱舞来形容！
高考还真是人生中最公平的事情啊！
经过林省教育局的一系列严查整顿，承诺一定还给广大考生们一个公平公正公开的考试环境。
但是罗非却不敢苟同。
野火烧不尽，春风吹又生。
他只认可“高考是人生中相对来说公平的事情”。
包括后来的教育减负，禁止课外补习班，加强青少年身体素质的体育分数等等。
只要高考还是以成绩论一切，那么国内的教育模式就永远都不会改变！
而罗非的理念就是创造一个新的教育模式！
不再以单纯的学习成