汪婷朝他们深深的鞠了一躬，虽然不认识，但很尊敬：“老师好。”
“欸，你好，你好，你就是汪婷？那个通过报社投稿的人？”
汪婷不好意思的挠挠头，“给你们添麻烦了，主要是我不太清楚怎么投稿，”
“哦哦，没关系，这不是重点，重点是，你还是个小学生吧？”
汪婷回答，“我春季上完就小学毕业了。”
两位老师心惊肉跳的交换了眼神，看向她的目光充满了钦佩：“真是少年强则强国啊！”
“敢问这位小同学，你师承何处啊？”
“我没有拜师，我自学的，”
两个人分明一起研究过她的作品，听她这么一说，立即表示不信。
情况似乎又回到了周一一时期，不过周一一那个时候具体怎么表现的，她已经忘掉。
她这种情况下，能想的就是胡编乱造，正因为太像胡说八道了，所以两位老人一致认为她这是不肯说实话。
不过她既然敢来参加现场的比赛，那就说明是真材实料的。
比赛现场一共五个考场，根据书法的不同进行分配。
我国传统书法分为五类，分别是篆书、隶书、行书、草书和楷书。
其中篆书又分为大篆、小篆，草书分为章草、今草、狂草。
但不管如何分类，都还是一个类别的。
汪婷写的是楷书，倒不是其他不感兴趣，而是因为楷书更适合她现在的学生身份。
你说一个小学生写草书，像话吗？
隶书其实也可以，但是不实用。
现代小学生而言，还是楷书更适合。
所以，她理所当然的进入了楷书的比赛现场，一共三十个人，环顾一圈，除了一位初高中模样的高个子男生外，其他的年纪都在他们之上，甚至还有头发花白的老者。
比赛很简单，就是考官出题，进行默写，常用的就是古籍文言文。
只有一模一样的考题，才能看得出来谁的水平高，谁的水平低。
书写现场墨臭味儿很大，安静的似乎能听到自己的心跳声。
不慌不忙，沉稳书写，切不可操之过急，将卷面弄脏，因为只有一张卷子，你弄脏了，肯定会扣卷面分。
九十分钟的时间，一分一秒的逝去。
汪婷顺利写完，规矩交卷。
事后评委老师还找她多了解了一下，不过她的回答一如既往的胡闹。
在她这儿问不出来想要的结果，询问是否想要拜师，又借口路途远而拒绝，怎么看怎么觉得她背后有一个神秘莫测的师傅。
汪婷也不解释那么多，反正她是来参加比赛的，又不是来选师傅的。