位上这门课，希望大家多多关照。”
管理员本身没有职称，只是沾了父辈的萌荫，在学校混了个闲职，平时努力熟悉业务，极力做到不犯错，不得罪人，仅此而已。
现场回以短暂而热烈的掌声，尽管顶楼有单独的隔板，可图书馆毕竟是个安静的学习场所，凡事不要打搅到他人。
“我们今天学习的知识是图书馆分类法，它是我国建成后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。”
“这部分类法编制于1971年，迄今为止已经发展到第7版了。”
面对键盘应用学的学生，管理员紧张到有些结巴。
“你们出生的年代刚好处在电子书籍的强势上升期，可能大家对纸质书籍印象不如我们这一代深刻，但没关系，图书馆依旧保留了大量纸质书籍，供学生翻阅浏览。”
“学习这门课程可以让大家更方便地找到心仪的书籍，下面让我们来做个简单的问卷调查，入学到现在，从没去过图书馆的举手我看看。”
“这老师设问巧妙，知道有的人害羞不敢举手，故意反着问。”
陈博坐在后头，情况一目了然，一个举手的都没有。
王旭插话道：“我们专业肯定去过图书馆啊，大一上学期有门课的不就是叫我们摘抄名言嘛，还要拍照合影留念。”
“对哦，忘了这回事。”陈博装起糊涂。
“你当然忘了啊，你那天去给琪琪庆祝儿童节了。”王旭冷不防地补了一刀。
陈博没有回嘴，继续听老师讲。
“当你们在检索书籍的时候，是不是会感到诧异，为什么书籍的编号那么奇怪？又是字母又是数字的，找起对应书架十分不方便。”
“这是因为我们的分类法采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，开头的字母表示一个大类，往下的细分学科则用数字表示。”
“需要注意的是，这里的汉语拼音字母不是学科的首字母，仅仅表示顺序，比方说哲学，对应的不是z，而是b，一个字母可以指代多个学科，还是以b举例子，它包括了哲学、宗教两大类。”
“学校图书馆场地有限，馆藏很难满足学生全方面的需求，因此提供的书籍大多与专业息息相关，序号多集中在a到o，对应类别大家应该都耳熟能详了，这里就不多赘述了。”
“我问你，k对应什么。”
“历史和地理。”陈博脱口而出。
“厉害咯，不错嘛。”
陈博坦言：“我刚好在看目录表，怎么有些是双字母？印象里没见过。”
王旭解释道：“双字母对应的是工业技术类，偏实用，学校基本没有。”
“学校的馆藏好少啊，还不