符号书写的，其中有一定的规律打乱排列。
霍嬗敢保证，这个时代只有他能看的懂。
………
霍嬗把手伸进箱子里，挑挑拣拣：
“《春秋》的…《孟子》的…《论语》的，找到了！”
霍嬗找到一叠《论语》的后世注解，随后霍嬗把这一厚叠全拿了出来，把剩下的放了回去。
然后锁上箱子，把箱子放回原处。
接着又拿出了三号箱子，在里面挑挑捡捡，取出了两张布帛，和《论语》注解放到了一起。
随后锁好箱子，放回原位，霍嬗拿起这一叠布帛，然后从墙角的桌子上拿起四五本纸本子，抱在怀里离开了暗室。
走到上面以后，霍嬗把布帛放到了桌子上，把纸本子放到了自己的左边。
随后走向一个书架，把第三层的《论语》注解全都拿了下来，放到了桌子上，这些是已有的。
霍嬗看着堆满了半个桌子的竹简布帛感叹了一声：
“接下来这些日子，有的忙了！”
这些有各家先贤的注解，也有他记忆中的后世各大家《论语》注解。
俗话说的好，没有完美的注解，以后也不可能有。
纵观后世的注解，有的含糊其辞，说的很高大上，但是其中的含义却讲的含糊不清。
有的把后世的理念强加在先贤的头上，有的为了打击他人，故意歪曲事实。
霍嬗要做的，就是把这些东西取其精华去其糟粕，把他们编写成一本书。
就像是史书一样，其中不能夹杂私人情感，派系斗争。
同时也要写的生动有趣，不能呆板僵硬。
但是霍嬗一个人是干不成这事的，一个人也不能干这事，所以他准备拉些朋友。
张安世和司马迁就是非常好的人选。
至于霍光，这本书本来就是放在他的头上的，所以他自然要参与其中。
至于霍嬗三人，在霍光后面加上名字就行。
霍嬗本来是不准备加他的名字的，但是一想到这白白付出，这心里总是不得劲。
所以加个名字，沾点光还是不错的！
至于为何拉上张安世和司马迁，没其他的意思，只是因为他俩学时渊博。
这时代的《论语》可跟后世的不太一样，后世的他都没全背下来，更别提还有现如今未曾失传的那一部分。
既然要写，那当然是要写全，所以就需要帮手。
张安世看过的书贼啦多，只要是书，他只要看过两三遍，就会深深的刻在脑海里，他就相当于一个图书馆。
而司马迁能够编撰出《史记》，虽然他老爹准备了不少工作，但你能说他学识不渊博？