道。
“做了。”大家都基本异口同声。
“难吗？”
“老师太难了啊。”大家怨声载道，教室动静更大了。
“有没有全部都做完的啊。”
这一问。
全场顿时鸦雀无声。
没有人应答。
看来是没有。
“这就是数联的难度，你们提前适应一下就好，考试的时候不要求全部都会做的，能有60分以上的都有机会获奖了。”
地中海这一番解释让大家恢复了一点信心，毕竟他们做这一套，那是备受打击啊。
“下面我一道一道来讲，你们注意听讲，关键是要知道这样的题型的该用什么样的思路去解答。”
于是地中海就开始详细讲了起来。
秦飞和廖燕梅一起，一人一边，看一张卷子。
这个地中海老师确实很有水平。
数学造诣很高。
讲课也是生动有趣。
大家都听得津津有味。
秦飞倒不怎么去听。
因为这些题目。
秦飞看了一眼，基本都能想到思路了。
所以就把更加的注意力放在了廖燕梅的身上。
这个廖燕梅。
真的挺有意思的。
腼腆得很。
当她做的题目答案是对的时候。
她会很开心咧嘴笑。
并且在自己的卷子上画上一个对勾。
当她发现自己写得答案是错的时候。
她会偷偷瞄秦飞一样。
然后快速划掉自己的答案，不许秦飞再看了。
估计是不好意思了。
脸蛋都红了。
秦飞发现她其实可以很活泼。
也可以很可爱的。
....
很快地中海就讲到了最后的两道题。
“这两道题就是分水岭的题目，一般人能做出一道，那就基本是可以获奖了，要是两道多会做，那就是最厉害的几个了。”
地中海没有一点点的夸张。
数联的题目。
最后的两道大题的难度，都是地狱级别的。
极少数人能够做得出来。
“我看看你们谁做出来了啊。”
地中海下来走了一圈，把大家的卷子拿起来看一看。
不过看了半天。
没看到谁做出来的。
“嗯黄天翔同学不错啊，做出了一题半。”
地中海终于