觉得，罗平做三国题材的节目，收视率可能会不好，现在呢...
罗平拿到了全球什么歌曲冠军，什么音乐公众榜的第一人，只要提一下罗平，还愁没有人来看？
北大校园里。
罗平和高龙生一群人在台下，听冯新龙冯教授讲着三国的故事。
“冯教授，您说这些典故的时候，我觉得抑扬顿挫的感觉会好一点。”
罗平皱起眉头，想了好久，才憋出这句话。
冯教授不开心了，“讲历史，就要考究，以事实说话，将历史原原本本的展现给所有人看，我平时就是这么给学生讲课的。”
罗平不觉有些苦笑。
是啊！
冯教授的水平，那真是没得说。
三国里的每个人的来历，冯教授全部能引经据典的找到相关资料佐证，很多事在易中天教授品三国都没有提到过。
以才学来说，冯教授是最佳的人选。
但是节目跟讲课不一样呀....
就算是再好的内容，你以讲课的方式给人讲，除非是《银瓶梅》这样的小人书，可能会有人听的津津有味，其它的...
很容易催眠！
罗平试着劝冯教授，“冯老师，我的意思是，在您讲的时候，可以加一些比较诙谐的语气，就是我们文学中讲的，比喻，夸张的修辞手法，好比刘备的手臂过膝，我们就可以描述一下这种的手臂究竟有多长，听起来比较直观…”
冯教授毫不客气的打断罗平，说道：“这是不可能的，人的手臂怎么可能过膝盖，很多典故上都指出了这个描述的错误。”
罗平：“…”
得！
现在，罗平明白了。
为什么在他那个世界，明明国内有名望的学者，学识方面比易中天教授不差的大有人在，但是还有易中天教授的品三国，得到了很多人的认可，究其原因是因为易中天教授的性格和讲话方式。
看冯教授这个架势，罗平知道，想要让冯教授改，明显不太现实…
但是也只有冯教授这种知识渊博的学者，才能将典故说的非常明白。
连续三天，罗平对试讲的效果还是不满意。
“冯教授，您看，这样…”
“小罗，我知道，你是为了把节目做好，让我们学校今年能有去年一样的成绩，你也看到了，历史类的话题，讲起来非常乏味，知识不是儿戏，需要以严肃的态度来对待，我觉得…你需要想一想，如果不行，你让别人试试，小罗啊，你不知道，这几天试讲，我也很累，而且，耽误了我三天的时间，再试下去，不会有什么改观了。”
冯教授语重心长的给罗平说着。
如果是自己的学生，冯教授早就发脾气了。