议论，但依然还是没有结果。
直到第三天，雷二轰从孔夫子塑像前路过时，发现一个学生在为孔夫子塑像打扫卫生，才灵光一闪，想点了一个点子：
孔夫子，是影响整个夏国历史文化教育的图腾，但是东天，却是影响半岛一中的图腾！
如果要传承这一届高考生的辉煌精神，是否可以在孔夫子的塑像旁也给东天立一尊塑像呢？
往后历届高考生中若诞生全国高考状元，是否也该立塑像？以激烈后人…
雷二轰陷入沉思之中，且越想眼睛越发明亮起来。
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