议论,但依然还是没有结果。
直到第三天,雷二轰从孔夫子塑像前路过时,发现一个学生在为孔夫子塑像打扫卫生,才灵光一闪,想点了一个点子:
孔夫子,是影响整个夏国历史文化教育的图腾,但是东天,却是影响半岛一中的图腾!
如果要传承这一届高考生的辉煌精神,是否可以在孔夫子的塑像旁也给东天立一尊塑像呢?
往后历届高考生中若诞生全国高考状元,是否也该立塑像?以激烈后人…
雷二轰陷入沉思之中,且越想眼睛越发明亮起来。
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