争执了。女同学里季莲当然是语速最快，理由表达最充分的，把那男生驳的哑口无言，男同学们都很不服气，每次都要想好答辩的言词。可你那能估计到对方对你不满在哪里，输的实在是无人敢去据理力争了。
男同学怎么能败在女同学的名下，他们非常不甘心和不服气，就在他们中推选了一个出类拔萃的男生，希望他代表他们站出来与那女生一比高下。这男生其实早就有点想站出来驳她，只是碍于男生说他什么，就不好意思那么做了。现在他们非要自己出面，当然可以了，这么多年的琵琶练习，手风琴伴奏，还没有人去指点自己。对于这厉害女生给予“滥竽充数”的评价更是难以接受。
在众男生哑口无言时，他单枪匹马出来“迎战”。看那边来了一个人，季莲就到一边歇息去了，有众姐妹们就足够了。这男同学认为季莲看不起他，就决心要把这些女生驳回去。还真让人家给驳回来了。
季莲出场摆雷，别具才华的她，又把那男生将了个张口结舌。他于是给自己个台阶下：“我看在你们是女的的份上，不是有句话‘好男不和女斗’，咱们坐下来慢慢的攀谈吧！”
季莲趁胜追击：“我们不用你们让着，还是缴械吧。这样我们就和你们攀谈。”那男生挥手招出众弟兄，女生们一起拍手。一个幽默的男生高声说：“谢谢你们的热烈欢迎。”女生们的掌声更激烈了，其实他们都知道这是女生们取得胜利的表现。
伴奏的乐器又一次奏响，合唱队认真的唱着。可伴奏的又出了错误，季莲又一次摆手“停！不行，这个十六分音符必须得给奏出来，怎么能图省事呢。这样就影响了歌唱效果。”
“好了，好了，我叫你姑奶奶，你不知道我们这都是一帮业余的吗？能给你们吹、拉出个调调来就不错了，要求这么精细干吗！”季莲反而表扬起了他们：“哎，这就对了，不会咱就承认，干吗总装出一副演奏家的架势，来故弄悬虚。你想蒙我们这些‘不懂’的乐理知识的人。”表扬完了又给他们提了点建议：“我们一定不能轻视自己做的事，上台表演就是展示才华，这么马马虎虎地来一顿，虽然不懂的音乐知识人占大多数，但这是人人都会唱的歌，稍微有点差错人家就能听出来，万一出现了笑声，在那众目睽睽之下更无地自容。希望你们一定要克服困难，加强训练，认真做好每一个细节。回去吧，练好了咱们在配合，我们没时间和你们耗着。”自己说完笑了，留给别人怎样的感受不管了。
在合唱队的逼迫下，伴奏乐队的同学们不得不认真起来，休止苻，切分音单独拿出来，不厌其烦地，一遍又一遍地练，总算能拿下了。
他们再也不争论了，各方配出代表共同探讨后再回去告知队友们。不管怎样争论，排练宗旨是：各自练好，再一块进行配合。
季莲确实是个有才的人，各方面都行，在她的带领下，演出的结果都是成功的。
以后每每有文艺活动，乐队，合唱队双方就