老师虽然对洪小雨的变脸速度啧啧称奇，却也没有多想，而是如同迎接其他小朋友般，领着洪小雨进了教室。
知道洪小雨没上过幼儿园，老师们已经做好了心理准备，知道这个孩子不会太容易带。
可她们怎么都没想到，洪小雨完全不是不容易带的问题。
带着洪小雨学习，简直就是地狱级别的难度。
洪小雨的脑域已经打开，她拥有比普通人多了三倍的时间。
白天看的书，她可以死记硬背下来，然后在梦里慢慢归纳。
随着对脑域的掌控，她以后还会拥有更多倍数的时间。
可问题是，拥有这多倍时间的洪小雨，现在还是个五岁多点的熊孩子。
当熊孩子不开心时, 她造成的伤害会成倍数增长...
由于是新生，又是已经升职为副局长的老张亲自安排过来的。
老师对洪小雨难免多了些关注。
上课讲故事时也特意让洪小雨起来回答问题。
老师讲的故事，是关于身体内消化系统的。
这故事非常有趣，它将人的身体形容成一个火车站。
每一站都有很多不同功能的小精灵，告诉小朋友们食物在身体内都会流经那些地方。
教育小朋友珍惜食物，以及要有规律的作息。
然后，老师被喷了。
洪小雨按照自己记在脑子里的知识，非常客观且学术的讲解了身体的构造，告诉小朋友身体内没有任何小精灵。
同时还不忘用看傻子的眼神看向老师。
老师勉强为自己挽了尊，在心里告诉自己对方只不过是一个可恶的熊孩子，绝对不能和熊孩子计较。
可接下来，不管老师说什么，洪小雨都能第一时间怼回去。
虽然都是一些凌磨两可的书本知识点，可问题是老师答不出来。
发现老师答不出来洪小雨的问题，所有熊孩子都疯狂了，他们拍着手又笑又跳。
不知所措的老师哭着跑出了教室。
这一天下来，洪小雨成功将所有老师全部气跑。
无奈之下，院长只能亲自将洪小雨送回靳青身边。
校长原想着顺便看看洪小雨的家庭情况，可最先入眼的，却是一群伤残人士。
洪家人除了靳青和洪小雨，就没有一个是胳膊腿齐整的。
见到院长带着洪小雨过来，洪家四口不但挤出笑容，还相互搀扶着不停的忙活着。
院长和主任相互交换个眼神。
洪小雨生活在这些身残志坚的家人中，难怪性子会变得这么激进。
这样的孩子，她们是真没信心能把人教好。