几个小时的忙碌之后，康德完成了手中的作品——防御结界符文棒。
调动体内魔力输送给符文棒，符文棒被激活，以三根符文棒为支撑点，一个半圆形结界将康德罩在了里面。
试验成功！
这就是康德根据今天所学的防御学派知识，结合自己之前所学，设计制作的防御结界符文棒。
它可以以魔力为能源，也可以勾连地脉魔网为能源，支撑起一个防御结界。和其他防御结界比起来，这个防御结界有一个特点，它的防御强度是弹性的，与符文棒数量和能源强度成正比，与防御面积成反比。
这可以算是康德对今天所学知识的应用和验证。
第二天，司腊德送来了康德授课的时间安排表。
康德的第一节课，被安排在十天之后，之后每隔五天会有一节课，课程安排还算是非常轻松的。
康德确定没问题之后，司腊德告诉康德，他开课的消息，将会于五天后，和其他老师的课程一起出现在魔法公示板上。
送走司腊德后，康德开始为自己的授课做准备。自己的道路虽然清楚，但要给别人讲明白并不容易，更何况还是一群年轻人。
当然，康德也可以应付了事。不过这对于康德来说完全没必要，且不说康德的所作所为大法师一定会知道，如果康德就这点心胸，他的未来之路也绝对走不远。
那么，到底该如何讲起呢？
康德思索了一会儿，有了一些想法，但还不成体系。没有特别着急解决这个问题，康德选择先把这个问题放一放，到达拉然的图书馆走一走。
这里号称拥有世界上馆藏最丰富的图书馆，康德既然来了，怎么会错过。
凭借胸前的紫罗兰徽章，图书管理员奎瑞根告诉康德，他可以随意浏览图书馆的任何区域。
走在紫罗兰图书馆，空间扭曲的痕迹随处可见，这样就把实际空间扩展了十几倍，可以说，整个图书馆就是一个神奇空间造物，让康德不得不佩服达拉然的这些法师。
图书馆里许多书都有封印，实力不足是打不开的。不过在康德大师级的精神力面前，一切封印都不是阻碍。
“生物智脑，扫面我接下来翻看的所有书籍。”
“遵命。”
这里到底有多少书康德不知道，反正是先把它们全部录入生物智脑再说，以后就相当于拥有一座移动图书馆。
确认附近没有人，康德从书架上抽出一本，“哗啦啦”翻书的声音响起，一两分钟后再换一本继续。
书有很多，内容错误的书随处可见，有些是连康德也无法判断对错。不过都无所谓，生物智脑会自动进行分类。
就在样在图书馆泡了一天后，康德发现了一个有趣的现象，有些书，是没有署名的，而这些没署名的