识的花，不认识的树就互相问，互相猜。青辰听到的，就直接解释，甚至还能说出这些树的树龄，叶子的形状，适宜栽种的条件等等。
毕竟青辰也是当了好几年的科学老师了，连自家校园里的植物都搞不清楚，那怎么好意思。万一像今天似的，有学生问起来这棵树叫什么，身为科学老师你居然不知道，那丢人可就丢大了。
其实这件事，也非常能影响青辰在学生们心目中的地位。
还是师生关系的问题，小学生就是孩子，孩子往往很容易崇拜厉害的人。就像大多数孩子喜欢看动画片一样，里面净是些“非人类”的厉害家伙。孩子们尤其喜欢模仿他们，甚至梦想着自己有一天也会变得和自己崇拜的那个动画人物一样的人，然后是拯救地球还是怎么怎么样的。
青辰就是要学生在心里建立起青老师很厉害的印象，毕竟一般人能知道花和树的名字就不错了，当大部人都不认识而青辰却认识，不但认识还能说出很多道道的时候，学生就会觉得，青老师好厉害。
虽然谈不上崇拜，起码学生会愿意和青辰接近。
有句古话叫“亲其师信其道”，就是说一个人发自内心的尊敬自己的师长，他就会相信师长的话，愿意学习师长传授的知识和道理。
就像追星，粉丝们疯狂的喜欢一个明星，这个明星说什么他们都会无条件的相信与支持。
就是这么个意思。
一路直接回了教室，还没有下课，青辰就让学生赶紧先喝口水，他也跟着喝点水。这几天工作的节奏有点快，水都赶不上喝，嗓子都有点发痒了。
“好了，校园也逛过了，水也喝了，我们也说说之前说过的问题吧。”青辰鹰隼一样的目光，准确地锁定了曹俊林。
可能青辰的问题有些孩子早就忘了，但是让曹俊林第一个回答问题这件事，大家是不会忘记的。
曹俊林嘿嘿一笑，道：“我看到了杏树开了杏花，桃树开了桃花，桑树的叶子比我的脸还要大。”
“哈哈哈……”
大家哄堂大笑。
青辰也笑了笑，摆手示意大家安静，这才说：“说的不错，这里提出表扬。大家注意没有，他刚才说了三种树，两种花，还有一种叶子，尤其是观察得好，桑树叶子的大小是不是一下就想起来了。”
学生们纷纷点头，有的还开始比划桑叶的形状。
“还有谁有观察到哪些植？”
“我看到了凤仙花，有红的，粉的，白的，紫的。”
“我看到了榆树，太高了，我都够不到叶子。”
“我看到了含笑，可惜开花的时候过了。”
“我看到了黄杨和石榴树。”
“我看到了葡萄藤。”
……
这节课就在大家说看过