比较特殊，虽然空气可以被传递，但它不易被观察，容易泄漏，也不容易感受它的质量。接下来，我们就一起感受一下空气。”
青辰用课件放出两个问题，“你认为空气有哪些特征？你怎么知道的？”
然后从口袋里拿出一个超大的塑料袋，装满空气之后扎紧，让学生们传递，每个人在传递的时候都去摸一摸，托一托。
最后学生能说几个青辰在黑板上就写了几个，可能是因为通过塑料袋，有好几个学生说“空气软”，导致青辰不得不解释一下是因为摸的塑料袋软，而不是空气软。
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