他们又开始有些紧张了，因为他们也看到那容器里，癌细胞在不断的增殖，速度之快，肉眼可见。
“你是想跟我们更好的交流吗？”一个语言学者思忖片刻，试探性的问道。
脑瘤愣愣的看着他，重复他的话：“交...流......”
“竟然是真的！”
他们又开始争论起来。
“它想学习我们的知识，我们应该同意吗？”
“细胞的文化与我们的文化必然是不同的，它肯定是想对我们多一些了解！”
“教它可以，但教授的知识是否应该进行筛选？”
“我觉得要教的话，只教它优秀的人文知识就够了。”
“不！我觉得我们应该教的仔细一些，因为一些在我们看来很优秀的文化，可能在它们眼里并不优秀，它们不一定能够理解。
我认为，文化不应该有优劣之分，无论好坏，都可以告诉它...它来自一个完善的文明，必然有着自己的评判标准。
我们只需要传授，它自己可以评判！
光明磊落一些，也有助于我们两个文明之间的建交！”
......