“复旦学堂，不是以培养官吏为目的，而是以培养百工百业人才为先。因此经义文章的课程，必须削减压缩。设立农科、工科、医科、商科、天文、算术六科，学制暂定八年，前三年为基础课程，后五年为专业课程，学生可依据兴趣和考试成绩，升入不同学院，进行学习，待到学业完成，可以凭借毕业证书，进入各行各业，为国效力。”
张希孟说得很粗略，其实他也没法仔细讲……因为张希孟真正想弄的数理化，暂时连学科体系都没有建立起来。
他只能借着工科的名义，弄一些试验，讲一些原理，然后再把理论提炼出来，筹组新的物理学院，化学院。另外农科也是个笼统的分类，像什么肥料啊，良种啊，土壤改良，盐碱化治理，都能归结其中，如果拆开了，又会涉及到水利，工程的内容。
最有趣的就是商科，这也是个筐，里面甚至包含了外语课程，你敢信？
尽管市舶司早就设立了，和海外通商也在做，但是要想成立航海专科，介绍海外蛮夷情况，鼓励航海开拓，还是做不得的。
这倒不是阻力的问题，实在是想成立学堂，建立学科，连基本的教材都没有，到底这个学科研究什么，方向是什么，方法是什么……全都是一片空白。
张希孟只能先挂羊头卖狗肉，借着办学的机会，挑选合适的人才，完善相应学科，适当机会，组建新的学院。
按照张希孟的目标，在十年之内，把复旦学堂弄成有至少二十个专业的综合性学堂，规模庞大，生员要超过万人。
不只是大明，放眼整个世界，那也是首屈一指，无可比拟。
即便是如此粗糙的框架，也足以让人耳目一新。
农学，医学，工学，商业……这些小道堂而皇之登堂入室，并且赫然成为学堂主要内容。
斯文扫地，读书人还有什么尊严可言？
让我们来山东吃苦也就算了，又派了一堆武夫，骑在我们头上。
不嫌弃丢人，不要脸皮，我们忍了。
可是到了今天，连课程设置也对我们如此不公。
读书人啊，你何时能站起来？
经过千辛万苦，赶到了山东的一众文人，如丧考妣。
经义呢？
诸子百家呢？
诗词歌赋呢？
我们只懂圣人的微言大义，让我们教这些东西，真是难为我们了。
不会就是不会啊！
“废物，全都是废物！到了今天，还敢耍赖，当真该杀！”刘伯温杀气腾腾，他是真想动手了。
只不过在一片喧嚣之中，有人的见解让人眼前一亮。
不用说了，这就是钱用壬。
他认为很多学科不是不存在，譬如商科，管子就有很多经营之道，吕氏春秋也