！”
郭逸在数据板上收到所有分组和对应组成员的信息后，拍手示意学员们集合。
“第一组和第二组进模式室，其他人全部集中在舰长位这！然后我们开始第一节战舰课！”
待学员们进入2间封闭的战舰模拟室后，开放的战舰室里中间的舰长位也隐藏在地底下。郭逸正式开讲……
战舰战斗和我们平时看类似的动画的情况不一样。
在动画里，战舰感觉就像1个人用语音开着飞机带个人形通讯器外加几个人肉布景。但是实际是战舰内每个岗位都是必要的，并且都是需要经过严格学习的。
先说操舵员，他的位置上有高度仪没，水平仪，速度检测仪等。重点是有类似的反照射装置，也就是雷达波传感装置，这个装置一旦接受到外界传来的雷达波就会通过机载设备向操舵员发出警告的信息。
而不是和动画里有个人说给锁定了，然后再进行机动动作。
还有火控手，在动画里基本是大喊一声什么导或者说防御，然后画面一切，各种自动火炮打爆正面或侧面单面的导弹火箭。
实际上整个战舰需要面对的是三维式的立体打击，人家海里的舰艇下方还有潜水艇互相守着呢，而在宇宙中下潜多深才算下潜？或者说宇宙中有下潜这个概念吗？你的下面说不定在别人的上面……
因此火控手需要极高的反应和相应的手速和猎隼般的眼神，需要根据自身负责的区域进行火力调控，甚至关键时刻敢自动转手动点杀导弹！
而舰长更是整个队伍的核心，此职位职能和海里的船长一样。
因为在宇宙中的突发情况远远比在海里的突发情况要复杂和恐怖，所以必须拥有大量的知识和坚韧的精神。
同时因为一艘宇宙战舰就差不多等于一个特殊装甲连队，舰长除了宇宙航行等知识外，还需要对行军布阵有所了解。
这些知识一股脑的塞到这些学员脑子里，上完一节战舰课后，基本每个人两眼昏花，小脑抽搐。
精神稍微差点的学员都吐了，真·学到吐（不信的人你们可以试试，一次性学习太多知识，会吐的）。
而其中课堂到了一半的时候，古老直接带着中将军们掉头就走了。
估计这会都在休息室躺着，一时半会儿精神不起来。
“很好，看来你们都很认真听讲。棒棒哒，所以休息10分钟我们继续讲课吧”
“呕报告！”
一个正在呕吐的学员强行打断了郭逸的安排！
“教官能否休息长一点的时间，我10分钟无法恢复！”
“哈哈哈哈，你们居然也会说受不了。我看你们一个二个的不是面无表情嘛，看你们现在一个二个的脸色，不知道的还以为你们刚满身大汉完毕呢！”
郭