，每个人都是天才，但真正限制我们智力不同的，就是我们的大脑本身。你应该知道，心理学中有种病，叫分离性障碍。”
简渊点点头：“分离性障碍，也叫歇斯底里症。具有暗示性、表演性、自我中心、情绪化、幻想性等性格，封闭性的同源文化环境，多因素遗传。丧失近期的阶段记忆，外界的刺激几乎或完全没有反应，过后患者对过程全部或部分遗忘等。被认为是患者无法解决的内心冲突和愿望的象征性转换。”
埃文斯点点头：“这种病常出现在受教育少的人身上。比如一个没有文化的人，有一天忽然一只耳朵失聪了，但查不出任何问题，这就是心理原因。这个时候只要知道这个人迷信什么。比如迷信某种宗教，迷信某个国家，迷信某个人。然后拿出一个糖豆，告诉这个人这是神药，是你一直崇拜的某种宗教、某个国家、某个人最新研制成果。等吃了这颗糖豆，失聪就直接好了。”
简渊自然是知道这种病的，他说道：“人的大脑，或者说人的潜意识完全可以营造出一种假象，屏蔽掉人身上某方面的能力。就像人格分裂出来的交替人格，可以表现出某方面的惊人天赋，比如绘画天赋。但是回归原始人格之后，这种能力就消失了。”
“但是如果可以改动记忆，也许一切都不一样了。”埃文斯憧憬道：“所以我看到《潜意识概论》之后惊呆了，这简直是把我这么多年的困扰找到了一个合理的解释。潜意识是保护，也是封锁。这是灵魂上的基因锁。最重要的是，我们还被知识所诅咒着！”
埃文斯说道：“所以我想，也许用记忆植入的方式，可以解决知识的诅咒！”
“知识诅咒......”简渊叹了口气。
心理学家所说的“知识诅咒”，是指在别人学习我们已经掌握的东西，或是从事我们所熟悉的工作时，我们会倾向于错估他需要花费更长的时间。
简单点说，就是当我们已经知道了某事或者某种原理之后，就无法想象这件事在未知者眼中的样子。就算你努力去解释，但因为信息不对称，你也很难让对方完全明白。这就是知识的诅咒。
最显而易见的例子，你教小朋友数学，结果小盆友说1+1=3，把你气的肝颤。因为你无法理解为什么会有人认为1+1=3呢？打死你，也不能理解为什么眼前这个孩子不懂1+1=2的道理。
这么熟悉的情景，是不是经常会碰到？
打游戏，你打爆了对面，结果输了。最后结算页面，看着那个0/12的匹配队友，你挠破头皮也想不到居然有人能菜到这种程度！无法理解！
或者学习或者工作中布置任务，你讲了一百遍，别人还是没听懂，交上来的结果总是让人不满意。
是的，这些场景都说明知识的诅咒发生在你身上。你以为别人能学习你所掌握的东西，你以为你别人能从事你熟悉的工作，你以为别人可以有你一样的操作和理解。