。”
求贤若渴、重视书籍，自是不必多言，非但等广纳人才，也可以散名望于天下。
“旭日阁要尽快铺开，先从稚子开始进行培养，分为九级。定级以考核为准，每年通过考核方可升级。现在人手有限，招收学童不会过多，要认真从各处选拔，择质朴灵性之孩童进行培养。”
招揽人才终究限制颇多，李兴还是更看重于自己培养。
无需多拔尖的人才，只要这些人才忠心能干，有足够的小吏在，便可健全整个统治体系。
后世的九年义务教育在李兴眼中便是最佳利器。
但碍于时代的局限性，想全面照搬不现实，李兴只能不断尝试改进。
毕竟现在他管理的是整个辽东，而不仅仅是他此前的小部落，路要一步一步走。