磋琢磨······”朗朗口读书声正从太学学堂传
屋内火炉噼啪噼啪响十名学童衣捧《诗经》咿咿呀呀诵读学堂正首位老者捻花胡须半眯双目微微颔首细细聆听老者名唤易墨寒乃代名士原本专授王莽及至徒儿独揽朝政便即行请命转太学授业
待众学童诵读完毕易墨寒睁深邃双目微微颔首“嗯读倒师日记背此文”此语既绝数学童异口同声“背啦”
易墨寒环顾周忽见名学童露难色便即唤“程鸿渐且背诵遍”话音刚落诸皆朝鸿渐望瞧约莫十岁年纪模样甚显亲所火貂短袄颇显蓬松厚实腰所挂半块翡翠龙纹坠恰似半枚鹅蛋状做工精良端千金难求其镌刻“马”字
程鸿渐依言终因喉紧忍住轻咳几声吞吞吐吐“夫······弟······”易墨寒“少便背少叫听听”
“阿嚏”程鸿渐打喷嚏接续“瞻彼淇奥······绿竹······猗猗···········君······切搓啄磨······”
“哈哈哈······”众学童嘲笑声打断背诵鸿渐亦觉所言误当歉笑禁又咳数声
易墨寒止住众嘲谑转又向鸿渐“篇文章若倒罢怎却似消遣”鸿渐忙摆摆两言解释“弟听旁告诉若文章实记牢便先记其甚字眼弟记关键处旁却忘······”话又忍住轻咳数声续“弟绝非意捉弄篇文章深意实解望夫给讲······”
易墨寒观此情状由摇首轻叹“怎又病······”话音刚落名学童接口“程鸿渐今日算见强”
易墨寒听罢此语示意鸿渐坐随即温言“平素体弱此般难免耽误学业往定保养才”鸿渐甚感歉当低声回“弟知······回定当用记背让夫失望······”
易墨寒点点转又向众学童“师瞧尔等尚且年幼于深奥语实难领素日烂熟于待年岁稍长再做讲解鸿渐既问师便先粗解义待回授业细解”罢呷口清茶续“篇文章《诗经》《卫》歌颂君美品行和操守鸿渐且何者称君”程鸿渐恭敬“回夫话听爹爹作君平素应该待谦和礼更该与