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现在李预突然跳出来，说要强国必先强教育。
这让李世明有了些许的动摇。
教育的普及，对于他这个大唐皇帝来说，也是有好处的。
至少说，可以分化某一小部分人的权利。
读书人越多，他手中能够使用的人才就会越多。
“不是我铁了心要改革教育，是大唐的教育改革，已经是迫不及待了。”
李预道：
“其实如果不是收服吐蕃的话，我还不会这么急着要推广教育。
现在吐蕃归顺了之后，你们觉得，怎么才能够让吐蕃真正意义上的融入大唐呢？
简单的一个重新划分几个州，然后派一些人过去管理，根本是不行的。
想要让吐蕃人真正地融入大唐，最好的办法就是，文化地融合，让吐蕃人跟我们大唐的其他人，学习同样的文化知识。
让大唐疆域之内的所有人，都有一个相同的认知。
让各族人民都拥有相同的文化传承。
以后即便是出现混乱，即便是再次分裂出去，也迟早会再次融合在一起。
文化的融合，才是最根本的统一。”
“你想要在吐蕃，推广中原的文化教育？”
李世明一脸惊讶地看着李预。
其他人都被李预的话给惊呆了。
文化融合？
让吐蕃人学习中原文化，本来就已经够可以的了。
李预直接就在吐蕃推行大唐的文化教育，这是想要从根本上……
不得不说，这个想法非常的好。
但是想要实施起来，好像有非常多的困难啊。
连大唐的中原地区，很多富足的地区，都很难普及教育。
更别说是偏远的吐蕃了。
那样的地方，即便是李预愿意派人去教授吐蕃人读书识字，可谁愿意去呢？
很多读书人可都是好逸恶劳的。
“难道不行吗？”
李预反问。
既然要做，那就做彻底一点儿。
从一开始就打好基础。
他不求直接让大唐的人全都变成知识渊博的人。
只要让大唐的人都能够识字，那就已经很好了。
“行是行，但是还是那句话，我们手中没有钱，也没有人！你想要做的事情，并不是说，我们朝廷一声令下，就可以去做的，你明白吗？”
李世明道。
他只是一个皇帝，又不是神仙。
他也有很多无能为力的时候。
“我明白。没有钱，我可以自己去找，没有人，我可以自己培养。你