顿悟了。虽然他当了本班好几年班主任,对每一个学生都比较了解,但在教学管理这件事上,他永远都有进步的空间!
虽然班里确实存在部分大家认为的“刺头”,还有部分“很难教、不开窍的榆木”,但他们不是本性如此,也并非无法改变。作为一个老师,永远不能轻易为学生贴标签、下定义!学生不是天生优秀,而是依靠后天培养,教书育人,本就是他们老师应该做的事情!
当然啦,在这个过程中,老师必然要不断经历“干劲十足、内心疲倦、筋疲力尽、心平气和”等一系列心路历程……
一次次重新开始,循环往复。
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