点的教育，一些基础知识和基本技能的教育，一些汉语的常识性教育，对于初中和高中的语文教育是有画龙点睛的作用的，对于她备课也是特别有帮助的。把大学语文知识学得更扎实一些，对初中高中的语文基础知识当然是促进作用的，这种相得益彰的学习和备课，更增加了她的兴趣。
有了这些基础知识和理论知识的指导，对初中语文和高中语文的教学大纲理解更深刻了，也更容易抓到课本的知识点和难点，有的放矢的对三个学生进行辅导了。这不仅仅是对三个学生的一种付出，更是对自己基础知识学习的一种严要求，高标准。所以在学习上和辅导学习上，无论是对自己还是对三个学生，都是特别有益处的。
江挽如饥似渴的学习，深入细致的备课，完全让她沉浸在这大学生活的乐趣当中，让他进一步的探索着方块字的奥秘，对汉语的基础知识更加好奇和尊严了，探讨一些深入性的问题，对她辅导学生是好的，而解决了这些问题，对他巩固自己的结构，辅导学生更是有帮助的，教室图书馆就成了她不能够失去的阵地。
在知识的海洋里徜徉，成了她最大的乐趣，也成就了她人生最美好的时光。
其实美好而欢乐的大学生活，已经给她的创作插上了翅膀，让她最近在诗歌创作上，获得了更多的灵感，妙语连珠，字字珠玑，每一篇短小精悍的诗篇，都是她努力耕耘的结果，都让她得到学术上的满足。
爱情生活也给她无限的向往，清风这个不可多得的暖男，对她照顾的细致入微，对她体贴，理解，更让她处在恋爱的温暖当中，一种对人生的赞美，以她用诗歌的形式，表达出来，就是不可多得的爱情诗篇，每一个诗句都蕴含着爱情的温度，每一首诗歌，都表达她对爱情的歌唱。
在这新时代的大背景下，她就像一个百灵鸟，以诗歌的形式讴歌着伟大的时代，描绘着美好的生活和未来，成了时代的最强音，那种爱意泛滥，情意绵绵，正是她内心真实的写照，更是这深逢盛世的少女，心里的呐喊。
所以江挽自己感觉到现在的生活是最幸福的，这幸福感充满着自己的大学生活，充满了自己的爱情生活，两种生活叠加，幸福感更加强烈了，表现出来的就是她每天的快乐，不是面容上的笑容，而是内心的愉悦。
两个人虽然最近经常的不能够在一起，但是他们的心却是紧紧相连的。
其实江挽心里很感动，按照现在清风的经历和时间，根本就没有意愿帮助沈小夫的，清风的性格并不是愿意掺和别人的事儿，更何况自己的时间和精力也有限，自己旗下两家公司的事情已经够忙的了，如果再增加新的事情，无疑是一种负担，就是因为自己要求他帮助沈小夫，所以他才全身心的投入，也是为了给自己一个满意的交代。
但是连她自己也想不到，这件事会让清风师兄牵扯到他这么大的精力和时间，如果当初要知道是现在这种情况，还不如替他推辞了呢。不是因为别的，就是