学校的重视并没有让徐鸽子心里感到轻松，而是增添了许多不必要的烦恼，由于学校上下的关注，再也不能随心所欲的出去体验社会的实践了，学籍的管理规定，让徐鸽子不得不重归重举的，在学校做自己该做的事情了。
这些事儿并没有难倒这个智慧又有办法的高三学生，有了挫折的经历，心里的办法总比困难要多得多，徐鸽子哥子把一部分精力从作文的提高上，转化成对自己英语水平的提高上。别人提高英语水平都靠的是补习班找老师做家教，而徐哥的提高自己应有水平的方式有点特殊，而是到省城英语角里找那些老外去练习口语和听力，把当年学习绘画的精神已经用在了学习外语上了，与成绩就已经有很好基础的徐鸽子，经过这一段练习可以说是突飞猛进了。
学习就是这样，有了进步，有了提高，有了成绩就越来越感兴趣，所以对英语的学习不仅是兴趣而是能力，而是要真真切切的提高自己了，几年前买的复读机已经不足以解决自己的问题，面对面和外国人交流，让英语顺利的表达流畅的说出来，让徐鸽子幼小的心灵有了一定的感触，更为此而付出了巨大的努力，这种努力不仅仅是时间上的，而是在经历上用心去体会英语的语言环境，用心去体会英语文章的社会背景，让他开阔了眼界，提高了认识，更让他看到了比贵州更远的世界。
最开始学习英语就是为了提高自己的英语交流水平和学习水平，但是不知不觉的把自己对英语的学习调整了，对英语语言环境的，注意，国外的一些生活习惯，语言场景，特别是思维方式，强烈的吸引了这个，正在追求知识的少女。进入新世纪以后，国家的强大和对外交往能力的增加，让徐哥的认识到外语的能力标志着自己所有的能力的集合，真正的提高外语的交流能力，提高外语的学习成绩，将来能够把外语的考试变成一种水平的考试，一种能力的测验才是真正的目的。
外语的学习本来就是一种能力的学习，语言环境的处理和思维方式的调整，不仅仅是语言语调和单词的问题，改变思维方式是外语学习对学科的来说是最大的收获，外国人想什么？包括字词的语气，完全和我们中国人不一样，现代化是从西方开始的，我们如果不掌握他们的思维特点，就没法掌握他们的语言特点，也就没法真正的学到那些最先进的东西，学习过程中，徐鸽子对这点体会越来越深了。
家乡贵州并不是改革的前沿，也不是有先进思维的地方，但是徐哥的需要改变自己，改变环境，适应发展的未来，抓住青春的活力，就必须走出家乡，放眼中国，胸怀世界，有世界的眼光，国际的判断能力，英语的学习仅仅是一个工具，把这个工具掌握好，对未来就会有更好的判断，对未来也会有更好的出路，徐哥的心里完全明白这一点，有些人把英语和计算机知识作为对未来世界两块敲门砖，掌握好外语是他走向未来，走向开放的世界一条新的途径。
思想的变化，认识的深刻，变成了行动的动力，徐哥子会每个