有丝毫通融之处。大帅下的命令，谁敢通融？
十个人，好像这数量也不多。
孙元化甚至立马想到自己可以钻空子，“我可以自己挑选学生吗？”
当然可以，我们是有教无类，只要肯来学习就行。
得到学校校长的认可，孙元化当即琢磨开了——这‘革命军’的初小教育也颇有可取之处。比如这用拼音辅助学习汉字，比单纯死记硬背《三字经》，《千字文》什么的更加高效。数学知识虽然简单却也颇有用处。
孙元化立马给自己老师写信求援，想安排十个聪明伶俐的学童来天津，好让他能快点顺利的完成偷学任务——善于学习的孩子有的是。徐光启也没多想，就从身边招募了一些学业不错的孩童送了过去。他甚至怕十个不够，给孙元化送了二十个。
被送过来的孩童大多十一二岁，都是有过蒙学基础的，教起来特别快。孙元化自己搞了一个班教这些孩子学习，同时他被允许获得中等教育的课本，可以先自学。
这简直就是在给‘革命军’送人才。
这二十个孩子是拿了重金由家人陪同来的，到了反贼的地盘都战战兢兢。可当发现反贼这里一日三餐，还天天有肉，顿时人心大定。再得知学习好，考试突出还有不菲的奖学金拿，陪读的家长立马恨不能拿出鞭子抽自家孩子刻苦读书。
这个时刻，孙元化算是充分体会到一年要花五十万两白银发展教育所产生的巨大威力。他‘挑选’的孩子一入学，‘革命军’教育部立马每人发两套校服——都是厚棉布做的好衣裳，又结实又保暖。就是颜色土了点，‘革命军’还没点开染料这个科技树。
有穿还有吃，早中晚三餐，鱼肉有的是，吃的真是比地主家还奢侈。‘革命军’在京畿地区抄家，抄出来的粮食全部用来吃。故意让底层老百姓来占便宜，就是要让他们都吃好。大吃半个月，学生都能壮实几斤。不少孩子消瘦的脸颊明显鼓了起来，学习的劲头更足。
这时候再让这些孩子走，他们自己都不乐意。他们的家长甚至不断写信给各自的亲朋好友，鼓动他们到天津来占便宜——不为别的，多吃饭也行哪。
由于这些孩子本身基础就好，孙元化教了他们半个月，基本就能通过初小文凭考试。而他自己自学了半个月的中级班课程后竟然也学完了，就连某些小学奥数之类对普通孩子极难的知识点，他也完全掌握。
‘革命军’内部，高小班的文凭基本上就是完成了六年制小学的课程。学完这些知识，孙元化却再也不敢轻视这‘革命军’的教育。因为里头有好多东西，比如数学，要么是他老师徐光启刚刚翻译《几何原理》的内容，要么是连他都没学过的数学方法。
大多数人在日常生活中所需要用到的知识也就这么些了。而就这些简单的知识，大明朝廷却从来不重视。明廷取士考的是八股文，那些东西在实际生活中毫无用处。‘革命