可是......
终于，有学生从震惊中回过了神。
别人强大不怕，伟人说了，科技是第一生产力，只要学习就能进步。
落后，可以学习就能赶上的。
三百年的差距又如何！
“黄教授，您知道他们的产量为什么这么高么？”
黄国强皱着眉头沉思了一下，说道：“表面看，是因为美国科学的种植和机械化生产度高，在美国农粮产量最大的几个省份，不管是种植或者收获，都是全方面机械化完成的。播种，是用飞机，收割，是用收割机。
配合科学的管理，它们的农业产量才极其高。
但如果从最根本的原因来说，其实是制度问题。
我想问在座的各位，你们想要做农民么？”
谁想做农民？
这一问，在场的学生在心里顿时就有了自己的第一个答案——不想。
无数家庭含辛茹苦让孩子读书为什么？
为了离开农村，远离土地。
学生们含辛茹苦考入大学，不远千里离开家乡到学校为什么？
读书？
不是，为了不做农民。
农民，一个最卑微的职业；一个无论再努力，收成年代混个肚子圆，饥荒年代会饿死的职业。
没人想做农民。
显然，黄国强很清楚所有人的答案，他也没有继续追问这个问题，话锋一转又转到了其他话题上。
“不管是人类还是大自然的环境，一直是一个优胜劣汰的发展历史，而人类几千年历史中，也一直是一个金字塔层次结构。美国在经济上的强大并不仅仅依赖发呆的金融水平，无论是农业或者科技，都至少领先于发展中国家一百年的时间。”
“在美国，农民的地位非常高。一个农民家庭的收入，年均平均高达三万美元。相当于中产阶级水平，几乎每一个农民家庭至少有一台小汽车。而农民的社会地位也非常高，一个农场主到银行，会受到贵宾一样的接待。”
“但在其他国家则不然，比如说我之前一个学生，在和城里同学提到自己的家庭时，总会逃避聊到家庭背景。为什呢？因为他的父母是农民。”
“我没有批判这位同学道德的意思，尽管，我不喜欢他的这种做法。但为什么，他不敢提到自己的父母是农民”
“原因只有一个，农民代表着贫穷和落后？代表着卑微和无能。”
“为什么会这样？供需关系决定价值基础。很显然，农民的比例太大了。”
“而他真正的问题上，还是源自于制度的问题。公平。”
“农民，得不到应有的公平。”
“比如说，企业职工在工厂上班，退休了有退休