首被广泛演出的大型作品，那么浦音就可以底气十足地说自己是世界顶级院校了。
“但是不可能！”何沛媛瞥眼无赖了打击：“别说一个杨景行十个都难，没这么多天赋苗子，演出市场也接受不了那么多新作。”
夏雪能理解，一两个顶级学者的加盟不能让一所高校的世界排名前进……能不能为学者提供良好的学术环境，能不能为学生提供最优质的的教育才是评价一所高校最重要的指标。
哎呀呀，浦音也跟顶级高校看齐了嘛，一样的弄虚作假排资论辈贪图名利，何沛媛恐吓杨景行：“幸好你是李教授嫡系，不然不知道还要吃多少亏。”
刘苗新鲜：“在学校也吃过亏？”
何沛媛犹豫了一下：“也不算吃亏，不过泼脏水掣肘的搞小动作的一直都有，检举信告状信都写到教育局了，幸好没什么把柄，也有人护。”
大学生也不是小女孩了，太正常了，有人的地方就有江湖。刘苗还是部分赞同爱人的弹簧论的，没有反面的存在正面都没有发力立足点。
不过何沛媛要说的并不是反面，浦音现在整体是正面积极的：“从八十周年校庆到现在，变化挺大大，校长挺能干很务实，基本上没让他为难过，对年轻人都好，自己也年轻才四十几……”
浦音这几年在抓生源抓师资方面还是有一些成果的，叶甫根尼只能算特殊个例，更能说明问题的是附中学生有能出国的却选择留下了，这在以前基本不可能。本科生中有不少不是那么天才的学生也做出了大大小小的成绩，而且不局限在钢琴系作曲系。年轻教师队伍中有好些人具有不错的资历和更好的水平，学校让他们可以专注于教学研究也无需钻营其他。
说了那么多，何沛媛可以总结了：“让他再挑两个学生像对安馨那样教也能教出来，就不是很划算，本来可以为学校做更多事情，而且可能把他自己也限制了，所以还是要为更多的人创造机会，他自己也开阔一些。”
杨景行昂首挺胸：“听君一席话我更开阔了，知道怎么做了。”
九纯姑娘可认真着呢，刘苗问：“别的老师能教出来吗？”
何沛媛坚信点头：“当然可以，只不过可能效率低一点，他就是更能发现问题，但是解决问题主要还是靠学生自己，所以光发现得快也没用，他听一首曲子可能指出十个问题，别的老师指出一个两个，就够了，太多了反而不一定好，所以……”
刘苗已经知道意思地点头：“那作曲呢？像老师教作文一样？”
何沛媛犹豫了一下摇头：“也不是，其实主要是一个信心，还有认知度，浦音作曲系一直都不错，以前主要是没打开局面，真的很多才华没得到机会。”
杨云都越来越关心得没有顾忌：“民乐真的可以走向世界吗？说汉语博大精深我相信……”
“我知道你的意思。”何沛媛是左右开弓呀