当中。有么不懂的，一个小时过后统一发到群里问，我一个一个解答。
高亮：到。
张军：到。
曾倪妮：到。
罗辑：到。
罗辑洗澡在看资料，反正他有金手，可以在间里面呆一天然后罗出自己的疑难问题。
一个小时后.....
高喝着杯子里的咖啡，让所有学生在群里说说自己的问题。
几个学生问的都是础问题，很好讲解，不了他多时间。按照他所想，他发的几个法理解得础点就可以运用了，没那么杂。只有那些专家会这几个法，并一个简单的问题可以让那群专家扩展到其它领域，然后简单的变得杂了。
突然，他看到罗辑发来到问题。
哟呵，这小子可以啊，短时间内竟然想到这个问题。
依旧难不倒高，把自己的理解用语音讲解然后发到群里，顺让其他同学听听扩展一下维。
高刚讲，看到罗辑又发来一个问题，他继续讲解。
这个时候，单纯的高并没有意识到事情的严重性。
一个问题，两个问题，三个问题，四个问题，五个问题.......
问题来多，而难度随之加大，已经扩展到其它领域。
高吸一口气。
“嘶—————”
“嘶！！！！”
恐怖如斯！
高不自觉看向手机屏幕右上角，一个小时没错，这小子竟然在一个小时内把那几个法理解得如此，这仅仅一个小时啊，他没有老眼昏！
同样震惊的还有群里的其它小伙伴，随着罗辑问题的增多，老师耐心的讲解，他们已经全跟不上老师的了，讲。
这让他们由衷到，他们看的是同一个法吗？
还能这么理解？
甚至不相干的两个领域偏偏还能通过法得到合理解释，很神奇，但说得很有道理。
怀疑人生的几位同学沉默了，随机调好心态，带着既杂又高兴的心情仔细琢磨老师给出的答案。
罗辑同学的问题对他们来说很有帮助。就像你想到某个点子，却没有操作，而罗辑问题的扩展让他们有了可操作性！
一个穿着围裙的女人拿着勺子站在门口大喊：“你还吃不吃饭，就等你一个人了！”
高手挠了挠后脑勺，没有头，而是用笔在稿纸上计罗辑提出的第二十三道问题。
“你们吃，我这边还有点事！”
鬼道这小子理解得这么，话说，这个问题有点难倒他了，他记得几十年前大学授