我们霍格沃茨魔法防御课老师总是格外欠缺，如果可以，我多么希望你能负责这门课程。”
教授黑魔法防御课？他？哈迪不由得摇了摇头。
他对这门课程一不了解，二不感兴趣，他来霍格沃茨的目的很明确，为的就是开设炼金课程，担任教授一职，顺便在霍格沃茨的图书馆禁书区阅读更多藏书和炼金术手稿。
看见哈迪的态度，邓布利多没有继续追问，将话题又拉了回来：“好了，让我们回归正题…可以先说说你为什么想要开设炼金课程吗？”
哈迪回答道：“邓布利多校长，我始终认为，作为一名合格的巫师，炼金术是必须掌握的，哪怕它有些难度。”
“炼金造物，是创造和改变物质的重要手段，如果我们魔法界不想被麻瓜世界甩的太远，就应该给予其足够的重视。”
邓布利多有些吃惊：“你的意思是，麻瓜世界有一天会超过我们魔法界？不会魔法的麻瓜超过我们的巫师？”
点了点头，哈迪道：“是的，麻瓜们虽然没有魔法天赋，但他们掌握了另外一条发展的快速通道——科技！如果邓布利多校长愿意出去看一看，就会发现他们的很多方面，我们未必能够匹敌。”
“噢，一针见血的判断，想必这就是你毕业旅行的收获？这几年你的变化真是令人惊喜。”邓布利多感慨。
“多谢您的夸奖，正是因为看见了麻瓜世界和魔法界的区别，我才更加坚定地认为，炼金术必须要学习，不仅要学习，还要发展，要能改造我们的魔法世界。”
邓布利多若有所思道：“你的意见很有价值，让我想想，我都有多久没去麻瓜的世界好好研究看一看了？”
端起一杯南瓜汁抿了抿，邓布利多继续道：“那么，如果要让哈迪你来负责霍格沃茨的炼金课程教学，你有什么明确的教学思路吗？要知道，想让那些小巫师们乖乖坐在位子上听你讲解原理构成，可不是一件容易的事。”
感觉邓布利多已经顺利被自己说动，哈迪微微一笑：“当然，关于炼金课程的授课思路，我已经在脑海里推演好多遍了。”
哈迪道：“学习炼金术，是为了方便我们巫师的生产生活，想让那些小巫师们对此感兴趣，就得让他们先尝点甜头…”
接下来的一个小时，哈迪向邓布利多简要阐述了自己关于一至七年级学生的不同授课内容和方式，后者兴致浓郁，时不时发出“原来如此”“还可以这样”“不错的想法”等赞叹。
等到时钟指向下午一点时，邓布利多才回过神来：“我们居然都聊了这么久…”
他笑着看向哈迪，问道：“那么…最后一个问题，关于七个年级的炼金课程教材，我们霍格沃茨可没有指定书目，这个问题，你能在九月份开学前解决吗？”
“请邓布利多校长放心，有丽痕书店的老板伸出援手，一切都会迎刃而解的