修真课与文化课配合的教学实验。显然，成绩的提高，证明了张老师的方法是对的！”
“既然聊到这里了，我宣布个事情。”老范接着说道，看向众人。
张老师的实验？老校长，您的意思是我们班上的成绩提高跟我没关系，都是张老师的功劳？有的老师有点急了，不过还是继续听下去。
只有苏梅老师和刘香兰老师没有什么大反应，毕竟之前老范和张北辰已经跟两人谈过了。
而且今天的但单元测试，正是张北辰建议的，尤其是让她们对比。
“原来真是小张老师的作用！”当托儿要有当托的觉悟，李兰香老师更是及时补充道。
“还真是啊？尹菲菲他们几个也跟我说，说练了功法之后专注度也提高了，记忆力也变好了。”托儿苏梅也及时跟进。
两人你一句我一句说的其他老师也有些迷糊，当然也有人有些期待。
当然，大家更知道，现在的小张可不是以前的小张了。
现在的小张可不是一般人了，大家看张北辰的眼神中都带着些崇拜甚至敬畏了。
难道练新的启蒙教材还对孩子们的文化课有好处？
同时宣布事情，宣布什么事情？其他老师则是疑惑的看向老范。