”格兰面对这个要，本上是不假思索地给予了答复。“是，我，我们研究这个电团的义何在？坦白跟说，之，我们已经跟他们能够进行交了，当成个朋友不吗，干吗还要去研究，说，我们研究他什？”
“们这人，就目的、目的。”翼博又归了不屑和傲慢。“吧，我就告诉目的，一，从安全角度讲，害人之心不可有，防人之心不可无。我们在一个本未的星球生，碰到了一个完全未的存在，我们要尽可能全面地掌握他的本况，从而到有备无患。们能够与之交了，是就敢确定他们对毫无敌吗？不要说他们，连佑飞乐是否对们持友善的态度都无法确定！二，从创的角度讲，我们人类越是拓生存范围，越是感觉到自己的渺小和无，我们必须不停地探索、挖掘和增加有于我们生存的技能和可能。从他的身上我可以清晰地到，如我们能够研发出像他们一样的技能是装备，我们人类就可以在种物体之间自穿梭、也能够更加灵地上入地。”说到这儿，翼博不得顿了一下，似乎是欲言又止。“呵呵，归结底，还是为了我们人类的生存。”
翼博话说到这个份儿上，格兰已经不怎再去茬。索转过身来理层的他专家，有没有需要沟交的。
梁宇清一个站了出来。“翼老师，”梁宇清之所以要称呼翼博为老师，不是刻的恭维，而是曾经在大学时，翼博真真实实给予过他教导，而且梁宇清打心里面都对他的专业素养和为人佩服。“我有一个不清楚，说他们是电子团的存在，为什我在经历过与他们的触之后，我竟能够听懂了他们的语言呢？关键是他们之间这种融的交互动，结是什呢，是互深透还是什样的应？”
“如我要是研究到了这个层面，就不用来找们了。这个问我没有研究到。这句话既给我引了方，也让我有了要研究的法。”翼博的话语还是的不急不慢，是说这话时抬眼的一瞬间，露出了犀的杀气。
是梁宇清似乎对非淡定，且从科学的角度来还非佩服和理翼博的法。他清楚地，作为翼博来讲，他没有用追个人安全的方来对待，而是从追科学真的角度来处理。所以不自觉地脱口而出“欢迎”两个字。
这句欢迎，似乎也拉开了翼博在家园开研究的序幕。格兰下令打开了隔离间和家园的大门，家园开始受了这个来自同一个地球却又还是待定朋友的“假敌”。
而时，麦克边才刚刚在佑飞乐的地停下……