在身体分散的他部分产生记忆和留存，且能够延续和连。所以，他们的大脑既确定在某一个置，又不确定。这个大脑可以在何一个分散体上转换，还不会影响和改变体思维和下步行动的一致。所以，何一个所谓大脑的毁灭，都不会对整体产生影响。至于他们的联电波，也是多种高频度转换的，本来的传输电波就是多种电波的组成，而且每秒钟万级的无规律变化，到底是这不同种类的电波集起来才能传输，还是这电波中有一个是真传输的，我们也不得而。所以从这个角度，要过毁灭他们的大脑是切断电波来打乱和毁灭他们，真是一个无法破的难。就我们目掌握的况，要毁灭他们的大脑，就等于将全身丁点不剩地毁灭掉。”
听了这话，佑飞乐兴奋劲儿再上来了，“们研究的这东我听不懂，是我觉得们说的这玩不靠谱。伤害他们也不是啥难啊？为咱是用实来说话，之我们跟f1交过手啊，就是用的咱这人类这武器，踢里哐啷就他们打得屁颠屁颠的跑了。”佑飞乐显是对刘太清说的f1的“金刚不坏”之身的理论示了怀疑。
“这个我来答吧。”翼博用手拦住了将要问答的刘太清，得出来，他这是帮围。
“就现在分析，咱们的所谓炸弹和武器，会影响他们的组织行为，不会对肌体产生破坏。从这个义上说，我们的武器对于他们来讲，就像是给人类了一首极难听是节奏感超的音乐。产生的效是从思上进行了干扰，是对他们的行为节奏进行了扰乱。至于破坏度的话，不要说疼，甚至连痒都算不上。”
“他的思维存在是什呢，我还奇，既他们能够穿透何我们已的材，他们为什不穿透现在我们的飞船，进来干扰呢？”佑飞乐仍不依不饶。
“我来答面的一个问吧”，梁文博缓缓地走到了中间置，“目过我们对他们的观察和交，发现他们的智力差度非大，而且波动度几乎为零。也就是说他们不具备学习的能力，他们的智力增长靠的是来自星球部关电子的附加，以这个星球上生物自毁之后的附加。”
“什思，您的思是说他们的智力能持一个水，且不能够增长？这个判断是不是有点牵，毕竟既他们能够生和交，就说他们有思考能力。具备思考能力不就是一种学习和升吗？”格兰听到后十分不。
“说出来您可能不信，他们脑子的组成结构类似电脑，感觉就像是一种机械地封闭运作，他们能够在有限的资源内进行所谓的思考，是不能够有始地创创。就像是下围棋的小go一样，他的确能够战胜人类，是他不过是按照序进行操作而已，我们却难说他在进行创的思考。这个我们已经进行了非严谨地论证，没有问。”梁文博的答也非坚定。
“是从一定角度