为他的科目，影响其他科目的复习和成绩。
可能对于大多数老师来说，都是很在意学生的考试成绩的，一者这是一种成就感，是心理上的影响，二者，这会影响他的教学考评之类的，是实质性的影响，特别是像叶修这样，刚刚开始到一个学校任课，开第一门课的年轻老师，更是非常注重自己的教学成绩的。
但是叶修还真的不是太在乎这个，唯一对他有点影响的，就是学生们考得好一点，
他的心理上的成就感可能会强烈一些，其他的方面，他压根就是不在意的。
什么教学考评之类的，大不了学校不认可他，他就再教了，反正他觉得自己的教学实力确实不怎么样，对于中医的一些理解也不够深刻。
但相对于自己的心理上的那点成就感而言，叶修更在乎那些学生的学业和前途。
他当初选择开这一门课，就是因为知道这是一门相对比较偏，比较冷的课，就算他教得不是那么，相对其他重要科目而言，影响也没有那么大，也不至于耽误了这些学生。
而且为了更好地教好这些学生，他也特意去了解了一些这些学生们，尤其是本科学生的课表，了解了他们大多数专业的课程安排，他知道这些学生们的课业其实都蛮繁重的，要是因为他这一门不太重要的科目，影响了其他重要科目的学习，甚至因为其他重要科目的成绩不及格之类的影响了毕业的进程之类的，那他可就罪大恶极了。
叶修的话语，再次让那些学生们感到了由衷的感动。
他们都知道叶修是第一年就任老师，而且叶修的学历不高，只是研究生毕业，是柯树人校长破格录取的，在取的时候，还引发了一些风波，有一些风言风语说叶修不够资格当这个老师，是靠着走后门，走关系弄进来的，名不正言不顺之类的。
在这个时候，叶修肯定是特别需要通过学生的成绩来肯定自己的。
但叶修却丝毫不在乎自己的前途，一心一意地为他们这些学生考虑。
这样的好老师，真的是这个时代并不多见的。
最少在他们的求学生涯中，遇到这样的好老师的数量，屈指可数……像叶修这样年轻帅气，讲课这么好，又一心一意为他们考虑的老师，更少……
“叶老师，谢谢你！我爱你，你是我一辈子的老师！”
“叶老师，我也爱你！”
“…………”
学生当中，不知道谁先大声喊了一句，紧接着，所有的学生们全都轰然了起来，每一个学生都在大声地向叶修表达着他们的喜欢和敬爱。
看着下面喊成一片的学生，叶修的眼眶，不自禁的便湿润了起来，他的心中感受到了一种以前只有在救治好一个病人，看到病人康复后脸上洋溢着开心的笑容的时候才会有的幸福感，甚至比那种幸福感还更强烈，因为以前看到的病人的笑容只有一个