一块，有些地方需要得到学校的同意才行。”
“有些地方？”
陈老师倒也没有因为蒋成文的年纪而看不起，年轻人有想法本身就是好事。
蒋成文将手中的项目计划书递给了陈老师，说道：“这是其中一块的项目计划书，陈老师你可以看看。”
有些摆在明面上的项目计划书是给外人看的，但真正的东西，实际上都只有自己知道，而蒋成文这次来只是截取了其中的一部分，有些核心的东西则是略过了。
“还有项目计划书？”
陈老师对这倒是有些意外，听到蒋成文还未满十八的时候她其实只当这次是个咨询，其他的就没多在意了。
但如果拿出项目计划书来那就不一样了。
但关键还是得看看他写的怎么样再做定论。
陈老师从第一页翻起，接着逐一看了起来。
‘外卖？’
陈老师看到这一块的标题后就有些失望了。
校园里的外卖，她有些不看好。
她随意翻了几眼，大概就是一些市场调查,这种数据类的她都是一眼掠过。
她甚至都能猜到这里面是些什么内容了。
然而，当她看到后面的时候却是愣了一下。
“嗯？”
陈老师忽然坐直了身子，拿着那本项目计划书认真看了起来。
董诗见到这样的情况也有些意外，但她现在的位置却看不清那计划书上有什么内容。
但看陈老师这反应，想来是有什么亮点。
陈老师回过神来，对蒋成文说道：“你稍等一会。”
“没事，老师你慢慢看。”蒋成文说道。
陈老师点了点头，接着戴上了眼睛，继续往下看了起来。
这一份的项目计划书主要就三个板块。
一是商户合作，二是平台，而第三点，则是最具亮点的——学生合作！
这绝对是创新性的！
如果从外面雇人来送外卖的话，那这件事的可行性极低，但如果找学校里的学生的话，那这件事的意义就不同了。
不仅是一个项目计划，在一定程度上，也给了一部分学生课后赚钱的机会。
她不得不承认，这份项目计划书写的尤为专业，如果让她来写的话，都不一定能写的这么好。
陈老师抬起头来，第一句话就问到：“这是你自己写的？”
“不是。”蒋成文摇头道。
陈老师闻言点了点头，她也觉得眼前这个十七八岁的小伙子写不出这样的东西。
“找人写的吗，还是……”陈老师问道。
蒋成文顺着她的话往下说，言简意赅