下到甲里，每一个甲里都有一个小学。
这些都是朝廷在顺天府推出的新学新政的基本要求。
当然，这还只限于顺天府内，其他地方尚未推行开。
因为这是新学，全新的一种教学体系，里面肯定有许多坑。
所以，就有顺天府这个“特区”先试水。
最晚这个模式今年全部行程闭环，礼部做呈报总结，来年再推行到各地。
当然，现在还不可能推行义务教育，毕竟许多人根本没有钱供自己的孩子上学。
如果强制推行，就会造成下面的来以权谋私。
而且还有一个很重要的问题。
什么问题？
站在国家的层面，教育是为了培养人才，给国家输送人才，使国家各行各业兴亡，国家才能发展。
可站在个人的角度，选择让自己的孩子受教育，是为了让孩子未来有一个好的前程。
但是，在古代，读书之后，就只有一条可选的前程，就是当官。
因为根本没有那么多有前途的产业去接受人才。
所以，现在你要搞义务教育，从多方面来说都是不现实的。
得将教育和产业一起抓，齐头并进，等产业发展起来了，毕竟的年轻人进入产业，有了很不错的收入，穷人家自然看到了希望，自然是想让自己孩子去读书的。
当然，这些都是后话了。
但眼下北京的模式成型后，是必须立刻着手开始扩建新学，不能再等了。
为什么？
一是衍圣公的事情，算是儒家的惊天丑闻了，仕林的人心必然是受到了冲击的。
二是各地的大学都已经开学了，相关的一些产业也开始做搭建，在未来肯定需要源源不断的人才。
人才肯定是从小学开始培养，而目前直接进大学这种情况是初期的特殊情况，不能以后一直这样。
三是这次东南事件也说明了舆论的重要性，舆论和思想不能再由儒家掌握了，朝廷编写的教育资料，塑造未来的人才迫在眉睫。
例如东南，现在用武力扫了一遍，死了那么多儒生，人们喜迎新政，儒家出现空白，正是重建思想和秩序的时候。
这事绝对不能拖。
伟人说过，舆论和思想的阵地就在那里，你不占领，敌人就占领了。
恰好现在有一个人非常适合做教育部的侍郎。
谁？
孔贞运！
最近朝堂上有不少声音想着让他来继承衍圣公的爵位。
他的声望现在非常高。
爵位肯定是给不了了，但是教育部的侍郎位置还可是没有问题的。
八月十三日