上完厕所来到客厅，发现老哥和雅悦很正常的在看电视。
不过看到自己来了，雅悦还是把老哥环着她的手给扳开了。
靠。
这可怎么办，先不说自己得喜欢上，光是有女朋友这一点就很微妙啊。
总不至于棒打鸳鸯吧，何况自己还没有棒。
【那我可以帮你一把。】光球的声音出现在脑海里。
【这什么情况？能脑内交流的？】
【是的，可以。那么，你需要我帮...】
【不需要，请让我自己来！】苏琇连忙打断了光球的话（ps:以后脑内交流将用【】符号表示）。
去房间里拿上初三的教材和练习题后，苏琇又回到了客厅。
“老哥，雅悦姐！”苏琇扬了扬自己手里的教材，“能教教我吗？”
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一个小时过去，并没有发生什么事。
也就一开始苏琇强行坐两人中间的时候出了点小尴尬，后来就变成普普通通的指导作业了。
苏琇手上拿的也不是初一的教材，事实上初一的教材除开语文之外——虽说也就英语和数学——苏琇都完全掌握了。什么？你说初中会考？哎，那种常识性的考试临到头再背就好了嘛。
指导了大概有半小时，雅悦先提出意见说我们也拿过来写吧，然后三个人就一起坐到餐桌上写了。一方面餐桌铺的开，另一方面，也只有苏琇那小个子能在客厅的茶几上写作业了。
和吃饭时不太一样的，因为雅悦成绩更好，所以她坐在了苏琇旁边，苏决倒还是坐在对面。
不知道是不是错觉，苏琇觉得老哥看自己的眼神带着一点怨念。
“所以这道题你还是得找关键句和关键词，在文章里找到之后，确认表达了什么，然后按照模板套上去，不然拿不到满分。”
讲着讲着苏琇才知道，原来雅悦的语文是相当之好的，除开文言文有点麻烦之外，基本方面上没有什么弱点。
“模板其实好办，背就是了。表达的思想和感情也好办，一般也就那么几个，背一下格式再刷几遍例题就好了。”
讲真，自己身旁的女孩子是真的蛮漂亮，难怪自己两世都会喜欢上她。顺带瞟了一眼老哥，发现他也呆呆地盯着雅悦。
似乎是察觉到什么，正讲着题的雅悦抬起头，不经意的和苏决对视了一眼。
然后苏琇亲眼看见自己的老哥做了个亲吻的动作。
【需要帮忙吗？】光球的声音突然出现。
【不。】
这边雅悦红着脸转过来，看到苏琇在认真的分析文章，有些庆幸没让小孩子看到。
嗔怪的瞪了一眼苏决，随后就低头继续给苏琇讲了。
该说是因为