找到座位的那一刻，苏琇还有些恍惚。
总感觉上一秒自己才刚出车祸。
苏琇抬起胳膊，打量着自己的小手。是的，现在的苏琇已经变成一个小女孩儿了。
而且还即将面临中考，虽说只是自主招生，但分量是一个等级的嘛。
事实上苏琇还看到了同校的实验班里的学生。
从这种角度来看，苏琇其实还是很感激老哥的，以他之前的成绩，拼一下自主招生也是完全没问题，考上了的话就不用费心准备中考了。
虽说考还是要考，但反正都被录取了，象征性考一下就好了嘛。
但是名额就那么多，他拿走一个别人就少一个，每一个可能上榜的人都是苏琇的潜在竞争者。
不过就像苏琇感激她哥一样，她哥也很理解自己的妹妹：苏琇需要这个自主招生的机会，而他苏决还可以去拼一拼中考。
至于中考考不上怎么办，那就是讲笑了，自主招生的难度一般是比中考高的，主要名额特别有限竞争还特别激烈。你没两把刷子是搞不定的。
诚然，任何事情都有意外，所以自主招生也算是那些志在名校的优生们上的一道保险：考上了万事大吉，考不上也不亏嘛。
优等生云集的情况下，自主招生相比起中考，状况可以说惨烈的多，当然失败的代价也要小很多，无非就是失去几天复习时间罢了。
总而言之，苏琇的压力不可谓不大，不过她好歹也是拿到了年级第二的人，正常发挥绝对不怂同校实验班的人。
问题在于，苏琇的学校并不是拔尖的那一批。
理想很丰满，现实很骨感。班里考得好不一定年级排名好，年级排名好你的学校又不一定好。
虽然义务教育阶段对老师的要求不是很高，但一个优秀的老师能更深入透彻地讲解知识点，让学生记得更真切，记得更牢靠。同时作为优秀老师他们很可能还有更多可靠的信息渠道，对统考大考里出现的题型有更为准确地预估。
如果用游戏的说法，那优秀的教师可以让学生的命中率得到提高，同时还能预判对手的招式从而提升闪避率。虽然放到个人身上总会有几个倒霉蛋，但如果用纵览全局的视角去观察，就会发现优秀教师领导的学生确实表现的要更好。
除此之外氛围也很重要，你周围的人都好学，你也不得不好学，但如果你周围的人天天开小差，下课直接掏出小说漫画，那你要认真起来的难度就会无限加倍。
所以苏琇对这场考试并没有足够的把握，她没自信说出“这把我拿下了！”这样的话。
好在监考老师到位了，苏琇终于也停下了脑海里逐渐刹不住车的幻想，收起心来准备作战。
是的，作战，考场如战场，知识就是弹药，题目就是敌人。
苏琇不是神枪手，没办