交流到此为止。
放学时,林诲生主动把笔记本给童念念。
童念念的疑惑还未出口,林诲生:“李老师让我辅导你功课。”
童念念默然。
林诲生的成绩在班上毫不出彩。
正常让人辅导功课应该找优等生那一批。
班主任给林诲生布置这个任务只怕是随口一说,敲打林诲生。童念念想象那个画面,没想到自己对班主任说的话带来这么多影响,准备拒绝让林诲生别当真,一个来电打断了她的思绪。
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