来到白也面前，给了他个拥抱后，说：
“一定要安全回来。”
“放心吧！玖辛奈老师。”
白也从家里离开，来到村口集合。
好像他又是最后一个。
秋田数了下人数，三个人，一个不少：
“那么我们出发吧！”
白也从木叶村出来，忍不住的兴奋。
宇智波泉美问：
“白也君是第一次离开木叶吗？”
“是啊！”
白也好奇的问：
“怎么只有我们班？”
日向言解释：
“每一个小队离开的时间不一样，我们是早上。”
“这样啊！”
秋田老师解释：
“这是避免聚集暴露行踪。”
白也表示不理解。
从村子出来，到边境还有很长的路程。
他们赶路的时间是两天。
所以完全不着急。
赶路途中，白也取出笔记本在上面写写画画。
这让宇智波泉美和日向言都很好奇。
不明白他在做什么。
白也当然不会主动解释什么。
路上也不必担心有人袭击。
一个白眼，一个写轮眼，如果这样都被袭击，那就说不过去了。
值得一提是，四象封印太复杂了，根本不是他能进行简化的存在。
研究了一路的白也叹息了声，无奈放弃。
转而写起了游记。
相比于研究忍术，游记就太好写了。
赶路一天，太阳西下。
面前是密林，秋田老师说：
“原地休息到明天早上后，我们就要进入战区了。”
白也把笔记本放在地上，当做枕头。
闭上眼睡觉。
放哨什么的，自然有写轮眼和白眼代劳。
班级内定位是，宇智波泉美和日向言辅助，远程支援，白也和秋田近战。
这让宇智波泉美和日向言很不爽。
后半夜，日向言突然喊：
“白眼开。”
白也以为是在叫自己，跳起来，把笔记本收好。
秋田问：
“有敌人吗？”
“林中有动静。”
宇智波泉美发动写轮眼向密林中看去，最后摇头：
“百米内没有发现敌情。”
日向言：
“也许是我太紧张。”