该不会是皇帝的老师吧？”
可是李沫已经走远，没有听到他的自言自语。
萧夫子看着两大片空荡荡的场地，问李沫：“李大人，这两块场地是用来干什么的？”
李沫指着右边那块大如足球场的空地说：“过两天这里就会种上青草，留给孩子们踢足球。”
“足球是什么？”
“不好意思，本官说错，是蹴鞠。”一下子没反应过来，李沫就把现代的足球说了出来。
“那旁边那块呢？”
“这里留给孩子们课间搞活动或者进行其他体育项目的，比如说跳远、跳高、踢毽子、拔河等。”
蔡夫子皱眉：“李大人，你所说的这些与学习无关吧？”
李沫笑笑：“蔡夫子，您说错了，这跟学习紧密关联。”
“为何？”
李沫：“因为我们开办学校的目的，不是让孩子们死读书，而是让他们成为德智体美全面发展的学生。
人无德不立，业无德不兴。
增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，
体育课的学习，能使大强度的脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调节作用。
能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。
能使孩子在思想品德方面受到良好教育。形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。”
好吧，李沫把读书时候，学校的那一套说词都全说出来。
这与蔡夫子和萧夫子他们长期以来所接触的根本就不一样，一时间很难消化李沫所讲的这些到底是对的还是错的。
在他们的观念里，学生就要老老实实地坐在课室里，认真地听夫子上课，认真完成作业。
而这些与学习无关的东西，根本就不应该进学校，打破学校的宁静。
李沫：“本官办这个学校的目的，并不是让孩子们以后多有出息，人的资质不一样，并不是说每一个人都要走科举的道路，只希望他们从学校出来之后，能够找到一份合适的工作，说白了就是自己能够养活自己。
还有这些未成年的孩子应该无忧无虑的度过他们的童年，不应该让沉重的农活剥夺了他们该有的快乐，但是学校放假了，回到家里仍然要帮家里干活。”
进入学堂的目的就是参加科举，登上最高荣誉——状元。
现在却听到李沫说，办学校的目的不是为了参加科举，这简直是让人大跌眼镜。
蔡夫子有点后悔，既然不是为了科举而举办学校，那他来这里有什么意义呢？
万般皆下品，惟有读书高。少小