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“得了，你也别想了，我都给你申请一波去......回头表格给你，填完以后文件发我。”
“嘿嘿！好嘞！”
“哦！对了！”
温教授突然想起什么事情一般。
“你学长，陈冲，你应该有印象吧，以前和你合作贵过的。”
“哦哦！想起来了！”
李文音点了点头。
“陈冲学长和谭琳学姐在当时迎新的时候跟我合作过，陈冲学长是钢伴。”
“嗯，他现在在读博，正在准备一个合作作品，问问你有没有时间，去帮帮他。”
“帮帮他？”
李文音一愣。
“我给他伴奏吗？不对啊，陈冲学长是钢琴专业的。”
“是他给你伴奏！”
温教授笑了笑。
“陈冲攻读的是钢琴艺术指导专业博士学位。”
“哦哦！原来如此。”
李文音点了点头。
“陈冲学长nb啊！”
钢琴艺术指导专业，实际上，可以理解成钢琴伴奏专业。
俗称“钢伴老师”。
很多人对钢伴有所误解。
实际上，想要做一名钢琴伴奏，可比进行钢琴演奏还要难一些。
钢琴演奏，是以自己为主体。
而钢琴这个乐器，绝大多数曲子都是独奏。
自己靓仔即可。
但钢琴伴奏就完全不一样了。
给其他乐器独奏做钢琴伴奏是非常难的一件事。
需要按照病人去用药.......
比如，独奏者是一名知名的大师，此时的钢伴，就需要去领会这名大师的艺术思想，风格手法等等，去按照他的走势，为他的演奏增光添彩。
但如果独奏者是学生呢？
那就需要做一个老妈子，去尽量的引导独奏者，让独奏者不跑偏，不乱嗨。
除去扎实的演奏基本功外，钢琴伴奏还需要在理论上扎实，艺术审美程度也要求极高。
就比如，一名普通的performance，演奏家文凭的人，弹奏乐曲或许没问题，但你要问他一些音乐理论，艺术拓展，可能一旦超出他乐器的范畴，那就开始懵了。
但钢琴艺术指导不太一样。
除去这些，还需要懂的其他乐器的音色特点，曲谱乐理，技巧难度等等等。
这样才好配合。
甚至不只是乐器。
在声乐，甚至舞蹈艺术上，钢琴艺术指导老师也会教这些表演者该如何去与音乐进行更好的融合与表现。