，大家正在大眼瞪小眼地看着大屏幕上的二十六个字母。
前面几个题尽管稍显随意，但是终究是秉承了中华传统文化一脉相承下来的浪漫主义情调，讲究信手拈来，妙手偶得，但是这二十六个字母到底算怎么一回事啊？
大家都知道康园长曾在米国做过教授，但是这不是说好的国语作文比赛吗？这是闹哪样呢？
“康教授，这，这是要求写英文作文吗？”终于有濒临崩溃的学生提出这个问题。
康教授摆摆手道：“当然不会，大家可以把这些字母当做中文拼音字母，至于你们要写什么，仍然没有特别要求，只是字数需要达到一万字，这是唯一一个要求。”
“什么时候完成？”
“明天，本来是想明天上午，不过看到大家吃苍蝇一样的表情，就顺延到明天下午六点吧。”
没有人因为这个顺延而感到愉悦。
“没有其他问题的话，大家就自由安排吧。”
康教授说完离开教室，教室里顿时炸开锅。
“谁能告诉我，这是什么？”
“完全看不透啊，康教授到底要考验我们什么？”
“一万字以上，难道是要写研究生论文吗？”
……
脾气急躁的学生不停地吐槽着自己的困惑，其他也有几个同学看着屏幕一言不发，柳敬亭属于后者。
“你怎么看？”
徐森不知什么时候来到柳敬亭旁边，脸上笑意微苦地看着柳敬亭。
“应该是发散性思维一类，反正康教授也没给什么限制。”
徐森还要问其他问题，突然又意识到什么，笑了笑说了句“那加油吧。”
“彼此彼此。”
柳敬亭又发了一会呆，最后习惯性地摇头笑笑，起身离开教室。
想法已经有了，不过不方便立即动笔，两个原因：一，现在立即就写，势必会给其他同学带去极大的压力，而且在那种充满幽怨和抓狂的气氛下，实在也不适合动笔；
二，柳敬亭即将写的这篇文章，影响力太大，他没办法预料，那篇文章出来之后，会给这次征文，乃至整个中华文坛带来何等样的震动。
所以，他需要酝酿，需要做点心理准备。
教室里的讨论也已经告一段落，剩下几个同学要么学柳敬亭，出门寻找灵感，要么安安静静地坐在教室里，在稿纸上写写画画，不知是在做大纲还是在记录关键字。
这种情况一直持续到晚上，留在教室里的同学们已经有了头绪，准备动笔，出去找灵感的同学，包括柳敬亭在内，也返回到教室，打开电脑。
就在这个时候，严明辉老师一脸沉重、步履匆匆地走进教室，大家纷纷停下手里的事情，抬头看向讲台。