东西有没有用，但是这样的人往往能够打破一些常规的思维，另辟蹊径。
时间一点一点的过去，一直在鼓弄中的张毅停下来，看向陈渊道：“我需要电脑。”
老师在旁边开口道：“那个，我办公室里有。”
张毅摇头道：“你们用办公电脑性能太差，没法用。”
老师愣了一下，有点尴尬了。
说实在，确实有点底，平时只能用来制作一些办公课件，浏览一下网页，其他的还真做不了什么。
可是张毅用那么高配置的电脑来做什么？他懂这个？
陈渊道：“我车上有更好的。”
说着，他让研究员去车上拿专业配置的笔记本电脑，属于国内最高配置的专业设计计算机。
很快，军用高性能笔记本拿过来，陈渊递给张毅。
张毅接过笔记本，翻看了一下，道：“这笔记本好棒！太好了，要是我也能有这样的笔记本，很多事情就好办了。”
说着，他迅速将组装起来的器件与电脑连接起来，然后启动电脑，自己坐地上，双手快速敲击敲键盘。
啪啪……
键盘响起的声音在走廊里响起。
在显示荧幕上迅速的出现各种代码。
张毅的父亲满头雾水，看着荧幕上的代码，完全看不懂儿子在干什么。
别说他了，张毅的班主任同样看不明白张毅在干什么。
班主任知道张毅在电子方面非常感兴趣，经常折腾各种东西，但是像这样利用就算操作的，是头一回看到。
他知道这些都是代码，具体有什么用，他也看不懂。
只是张毅竟然懂这个，班主任非常惊讶了。
这些学问是大学里才接触到的课程，张毅怎么会懂这些？自学的？
当班主任的目光转移到陈渊和他身边的工作人员的时候，看到他们的脸色竟然露出不可思议的表情，显然是被张毅这样的操作震惊到了。
难道真的有什么大的作用？
班主任是越看越迷糊了，张毅鼓弄这些东西还能有别的用处？关键是他还这么小，就算是有天赋，能够做出什么好东西出来？
只是陈渊脸上的表情说明张毅做的东西分明的有用，而且达到让他们震惊的地步。
这到底怎么回事？
班主任知道陈渊的身份不简单，还是携带这么高端的笔记本，还有这么多专业电子元件，十有八九是从事科研的军工部门。
专门来找张毅？
班主任是越想越觉得不可思议。
而张毅的父亲同样注意到陈渊等人脸上的变化，显然是张毅现在做的事情让他们感到吃惊了。
儿子到底在干什么？不是