否对大乾国运有益，若无益，那你是否对得起这四十万战役中牺牲地英魂！”
这……
武占元张了张嘴，却怎么都无法昧良心给出肯定回答。
周愧学紧跟着念出第二条：“二省自身，武占元你死谏之行为，多少百姓能因此受益，是否能与四十万英魂之无畏所匹配！”
武占元表情微滞。
会有百姓因此受益吗？
可若是没有百姓受益，他为何要谏言？往日经历仿佛历历在目，如若不是为了太平盛世，为了安民立命，他为何要寒窗苦读数十载，只为谋得一官半职？
越是逼近死亡，武占元脑海越是混沌，他想不明白。
“三省，武占元，你若死谏，家中父母恩可还，妻、子可有养，汝之理想抱负可完成，千万载之后，后人评你流芳百世，或是遗臭万年！”
……
死谏本身就需要勇气，若是再三打断，这股气便散了。
…
伴着百官的唏嘘声，武占元呆滞地跪在地上，一言不发。
“武占元，好好想想，为什么会答不上来吧……罢了，周愧学，派人送他回家。”
许佑汐快速解决了这个小插曲，朝堂之上却再次陷入了一片死寂，“还有哪位爱卿要进言的？”
朝官们对于许佑汐不好惹的印象，再次加深了。
你若说新帝性格仁厚，也对，即便你在她底线附近反复跳跃，她也不会下令将你砍了脑袋去；但你要说她仁而可欺，那也太可笑了，她轻而易举便能把官场沉浮多年的老狐狸钉在耻辱架上，进退两难。
礼部左侍郎容映冉主动站出来：“臣有事启奏。”
“何事？”
“陛下之前让礼部在四海之内给平民百姓普学，臣或有一法，望陛下许可。”
“容侍郎不妨直说。”
“臣认为陛下可以朝廷名义在四海之内开设‘公学’，所有孩童无论男女，到了合适年纪，必须入公学读书，每人至少念满三至五载。”容映冉大大方方提议，“据臣考察，如今大乾十岁以下孩童，能识字读书的，不过十之一二。如果陛下希望改变大乾未来，必须从这些幼童培养起。”
容映冉这么一提，许佑汐下意识想起了那个叫柯颗的小姑娘，别看她聪慧地不行，小小年纪就见惯了人间是非。
可实际上，还是没人教过她识字读书。倒也不是不重视她的教育问题，而是很多人觉得，识字没多少必要，女孩更没必要了……
“义务教育”确实得趁早普及。
“容侍郎可有具体想法？”
“臣打算先于上京城内设置‘公学’试点，招募一批五至十岁的孩童，由国子监大儒抽空任教，继而观察情况与不足之处。”
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