道理等三个部分！要了解和掌握赋的写着要领，你们最好反复阅读王勃的《滕王阁序》，杜牧的《阿房宫赋》等优秀作品！”
“好！我们再来讲杂文！杂文是一种样式非常灵活的文章，杂文一般用于叙事，分析事件的起因、过程及后果，为世人揭示一定的道理！韩愈的《师说》、柳宗元的《捕蛇者》等都是杂文的上上之作！学子们应该仔细研习它们，理解其中作文精要！”
刘存良喝了一口茶水后，他显得非常轻松地说：“好了！诗词歌赋、杂文等文体我们讲完了！写文章的精要是什么？！为什么有些文章我们读起来朗朗上口，获益良多！有些文章读起来如咽糟糠，欲吐为快！你们说说自己看法！坐在前排那个小胡子，你站起来说！”
刘存良指着全班年纪最小阿里戈，阿里戈只能红着脸站起来说：“老先生！班里那么多鸿儒你不喊！你喊我一个白丁干嘛？我能回答那么深奥的问题吗？！”
刘存良笑着说：“谁说你是白丁？！能够听我刘存良讲课的人，都是鸿儒！大胆说，不要怕错！错多了，你才会懂得正确的道理！”
阿里戈擦着脸上汗水说：“我认为好文章必须立意好、内容好，写出来的文字要让读者能听到美好的声音，看到美好的形象、色彩和影像，能够闻到那里花朵的芬芳！能够身临其境地进入作者为我们创造的意境里，体验作者的情感和智慧！比如刘禹锡的七律《酬乐天扬州初逢席上见赠》，‘巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。’等诗句，让我体会了作者苍凉而感人的人生经历，以及他对人生的智慧和哲理！”
刘存良激动含着眼泪说：“孺子可教啊！确实如此！李天戈！虽然你身体是胡人的，但是你的思想和灵魂是华人的！你能感受到刘禹锡作品的精要，说明你的文才天赋很高，如果能稍加磨练，以后你必成鸿儒大家！行！李天戈！你坐下！我来给大家将好文章的精要！”
“好文章精要是，第一，文章为谁而写？第二，文章怎么写？第三，你想通过文章展现何种意境和道理？”
刘存良停顿片刻后，他继续讲：“文章肯定因为某人某事而作，这个人就是你自己、你的读者、这个世界的普罗大众！你要写的事情肯定是与你、读者和受众息息相关、有利害关系的事情，但是你不能去写那些不重要、无聊、使人不快，与法律和道德相抵触的事情！比如目前大唐处于乱世，王仙芝、黄巢之流已经召集匪徒造反三多年，大唐朝廷、地方衙门和百姓都在这场声势浩大的战争中苦苦挣扎！在这个时候，如果我们写那些风花雪月、歌舞升平的人和事，文章的立意和内容肯定不合时宜！此时，我们情感应该跟着大唐社会现状走，写那些敢于横刀立马，率领民众与匪徒拼杀，拯救国家社稷，以及拯救天下百姓的人和事！这样，我们读者和考官才能感受到我们的良知、勇气和品德！如果，我