第二章 汉唐集团的教育设计

作者:小样有型 加入书签推荐本书

学制,升不了学就毕业,能升就升。

其实他们的中学也是双学制,也分三年制五年制的。

最大的门槛是大学,明年就要有第一批上大学的人了,他们可学的专业多到让真能考上的人看花了眼,这时,则会根据他们的个人特点予以分配,因为他们的这种精英式教育,让第一批能考上大学的人总数可能不过两百人。

所谓书呆子的现象,那是教育体制下产生的怪胎,而不是考试本身。

当然,大部分学生还是分流到了技术学校这样的职业教育上。

八年来,已经培养出了一批技术性人才------水平高低还是有区别的。

可贵的是,郑家集团和潘家集团也跟着走上这种技术培训的路子,他们完全能看懂汉唐集团的做法,这不就是家养的徒弟嘛!

他们一方面自己挑人才,一方面和汉唐集团抢生源,他们给成绩好的小学毕业生开出的职业教育奖学金是汉唐集团的两倍还多!

汉唐集团的教育部门任由他们去抢了------因为汉唐集团关心的是民族式的普遍参与,他们不需要洗脑式的教育,他们不怕别人参与进来。

因为洗脑式教育必须要靠说谎,要靠全面控制,所以从教材到所学科目,生源,甚至还要关心学生的流动方向。

八年来坚持不断地发展,就连在驱赶鞑虏强盗集团和清剿明大陆上鞑虏残余势力的持续行动中,都没有放松过教对育事业的投入。

现在,汉唐集团的工业化发展对教育提出了新的要求了。

当时,范伟业看着众多厂长、经理们在网上都抢着提出这样那样的要求,他懒懒地说:“可拉倒吧,那个大学啊,就让那些提出要求的人自己去教育吧,基础知识,咱们是完成了,姐,你说是不?”

姜雪在当时在他的旁边上网,白了他一眼,说:“你看你在网上的回言,对人礼貌一点会死吗!?”

如果杨友行秘书长听到教育系统的主管者姜雪和范伟业能这样对话,一定会大谈这个这个道德问题,为人师表嘛,不能这样讲话。

但是,人家这是多少年来的私下说话方式,其实人家还动手动脚呢。

姜雪一看见范伟业头发上擦着亮亮的头油就烦,趁他不注意就给他弄乱了!

范伟业无语了,反正一会儿她又得给自己打一遍的。

那时他们正是要参加潘家集团向汉唐集团教育基金会捐款而办的冷餐会,范伟业的头发像很多少年那样,篷乱且硬,太不周正了,不符合身份和职业要求,所以没有头油不行,可是打上头油又像个上海小开------他还不愿意扎个马尾辨子,怕被人说是像定远侯郑联的小时候,所以只能擦头油,没有固定摩丝嘛。

姜雪一边牵挂着教育,一边牵挂着自己两个最得意的学生。

郑秀文和潘婷

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