，也相信我们何雨水。”
何雨水咋咋呼呼的样子。
分明很想当这个何老师。
不等吴信表态。
何雨水这个小妮子便自顾自的摆出了这个老师的架子，手里抓着一根不知道从那找来的柳枝，当着四合院街坊们的面就要教吴信认字。
教就教呗。
你用柳枝在地上写了一个一字，然后让吴信跟着写是什么意思？
权当这是教授语文。
怎么还教授起了数学！
何雨水竖着一根手指头，朝着吴信道：“这是什么？”
“手指头啊！”
“什么手指头？这是一，数字里面的一。”何雨水又竖起了另一根手指头，“这是一，这也是一，两个加一块等于二。”
“一加一等于二，二加二等于四。”
“你背过乘法口诀？”
“小学一年级的时候背过，上二年级的时候家里穷，就没上。”
“那我考考你，三乘十五在减六等于多少？”
吴信胡乱说了一个数字。
故意没说对。
人设是小学一年级的人设。
这要是说对了。
还真没法解释。
后面基本上是吴信逗何雨水焖子玩的节奏，他堂堂本科毕业生居然要跟五年级还没有毕业的何雨水装文盲。
服了。
服气的还在后面。
何雨水真把她当成了吴信的老师，从家里翻出了何雨水小学二年级的书籍，小老师似的给吴信上了一课，还留了家庭作业。
量很大。
吴信真怀疑何雨水这是把他当成了报复老师留作业的报复对象。
四合院从那个年代开始几个字。
每个字写一页。
说她明天放学回来检查，写错或者没写，何雨水要以老师的身份抽吴信的手心。
对此。
吴信也只能乖乖认命了。
晚上睡觉做梦都是被何雨水上课及自己写作业的画面。
醒来之时。
看了看手表。
后半夜四点三十分。
想睡却没有了睡意。
索性翻身坐起，细细的盘算了起来。
现如今的状态，明显是不能轻易离开的状态。
开大院大会的时候，有人提了一嘴，说汽车站也戒严了，还有个口号，大干一百天，确保庆典安全！
据说晚上的时候，汽车站周边已经有公安巡逻，便衣的不便衣的都在排查来往行人。
这种紧张的气氛，吴信已经切