逸说着又削了一个苹果，他很灵活地运用水果刀快速把苹果对半切开，又一次对半切开，切一个v型出来，削成了苹果兔的样子，高桥京子有些疲了，就趴在茶几上看池上逸切苹果兔。
“虽然马上就要直接吃掉了，但你还是很喜欢把它切成兔子的形状。”
“这算是身为美术教师的强迫症吧，对我来说也是仪式感的一种。”
这次池上逸切苹果都是切给自己吃的，高桥京子就在茶几上趴着看。
“怎么……你还想吃啊？都吃了快一个了，胃口这么好，已经痊愈了吧？”
“所以说我只是睡醒起来饿了点……”高桥京子鼓着脸，盯着一旁的残羹剩饭，“今天除了玲奈给我做的料理，就吃了刚才那个苹果。”
“那，这份再给你吃咯。”
池上逸将装盘的苹果送到高桥京子面前，接着便起身，“我帮你洗下碗筷。”
“啊……这个放着我来就好，你是客人……”
“你都这样了，还和我客气什么？吃完就躺下休息吧。”
“呜……”
高桥京子看着池上逸将碗筷拿走，“厨房在里侧尽头那边。”
“嗯，好。”
等池上逸离开房间后，高桥京子盯着池上逸削好的苹果兔，开始怔怔地发起呆来。
明明是那么优秀的人，为什么要离开东京那样繁华的地方，回到这个已经没有太多留恋之物的故乡小岛上来呢？
池上老师，还真是……
让人捉摸不透的一个人呀。
开学后的第一周，池上逸逐渐适应了在土庄高中的学校生活，也在慢慢融入教师这个身份中来。
作为美术教师，他负责了两个年级的课程，不过樱花国的公立高中每周也就一节美术课，两个年级加起来一周也就六堂课。虽然美术是必修课但并不在升学考试的内容之列，只要拿到学分即可，公立高中也不会卡这些。
高中美术初期的课程内容是美术史和基础素描，池上逸有提前备课，加上前身的模糊记忆似乎也起到了一定的作用，因此在整个教学过程中，池上逸倒也没露出什么破绽——毕竟在他的课上，学生们尤其是女生们更多都在集中关注和讨论池上逸的颜值，都没有怎么去认真完成自己的美术作业。
“池上老师，池上老师！”高桥玲奈在每周一次的池上逸课堂上显得十分积极，刚完成作品就招呼着池上逸过来检查。
“你看我的苹果写生怎么样！”
完成速度很快，质量跟其他学生比起来也确实要高出一个档次来……
“构图和形都不错，明暗的阴影处理还要加强……你之前有过绘画基础吗？”
“就初中课堂上学过一点嘛，再就是我自己平时经常练习基础技法，这不就是我向老师