亲，同行的还有一个是我的发小，或许是为了以后求学路上有个伴，他毅然选择了与我报名同一所学校，当然前提是未曾中举。那天车上总共七个人，面包车的空间很大，但四个人的行李占了很大空间，所以会显得有些拥挤。
初次离家求学，对我们来说都是第一次，家里人也是亦然，虽然早就提前准备好了该准备的东西，临行前还是不免又手忙脚乱了一番，同行的还有女生，就更麻烦了，以至于出门比预先计划的推迟了好长一段时间。
“报名处在那边，墙上有每个学生对应的班级及宿舍表，自己找。”
负责指路的学长机械地重复着每一句早已滚瓜烂熟的台词，学弟学妹们也有条不紊的盲目地进行着各自的动作，有些反应迟钝的家伙还会不厌其烦地重复地问别人已经给过答案的问题，生怕哪个环节出了问题。虽然会烦，不过还是有人会热情但又不会太过热情的解答着对方的疑虑。
我是同行几人里最快找到自己所在班级的，倒不是因为眼神好，纯粹是那个位置过于显眼了，第一张表第二顺位，后来才知道那个位置意味着什么。
学校本着以人为本，人人平等的原则，公平公正的把现有的即将开学的高一新生平等的分为五等份，分配还算合理，各个班级优劣生源比例大致相同，分班表的排名对应各个新生的中考成绩，我的第二顺位表示，在我这个班，就成绩而言我是全班排名第二的存在，当知道这个消息的时候我并没有表现得有多么兴奋，反而多了一丝失望，这支队伍的标准是有多低，以至于我这等凡夫俗子都可以位列仙班。这可真应了我那句宁做鸡头，不做凤尾的至理名言。
我发小赵兵与另外两个女生被分到了高一三班，在人生地不熟的这里对他们来说这至少是件好事，与我同行的母亲那时候还问过我们班老师可不可以把我也调到三班和他们一起，最后却被老师草草的敷衍了事了，或许她并不会很情愿把我这个“尖子”交出去，不过对我来说在不在一起倒都无所谓，反正同校同届同楼道，差别不大。
母亲在协助我把生活必须品购置齐全以后就与同行的家长回去了，在我身上需要她操心的东西不是很多，所以也不需要交代什么，这也是我母亲与其他家长有所区别的地方。当面包车驶离的时候我也没有像其他同学表现的有多么不舍，甚至路上慢点之类的客套话也没有说出口，都十六岁了又何必要表现的像六岁一样呢。
与班里同学的互相熟识是在当天下午，上午的时间安排好一切以后已经被消耗到所剩无几，根本没有足够的时间来消除同学之间的初见的陌生。我也仅限对宿舍内的成员做了个简单了解，同行的家长表现的要比作为孩子的我们更殷切，直到家长们离开后大家才彼此之间做了一通还算自然的人与人之间的交流。
“大家好，我叫王洁萍，是大家高一年级的班主任。”
下午的第一节课开始，忙碌了一个上午的班主任当着全班同学的面说