。。。等等原著里他是坐这儿吗？算了反正他现在坐这儿，这些条件无不诉说着樱满集男主角的身份。
如果没有周林乱入的话，他现在已经习得一套怀中抱妹的刀法了。
虽然想让祈她们也进学校，这样以后病毒爆发之后他们就可以名正言顺的在这里躲躲风头，但是不仅祈拒绝了周林的提议，绫濑和鸫也拒绝了，理由很简单——涯说不用，而且去哪里有什么意义吗。
“我现在能体会当年集听到祈说都是涯让她这么说的时候那是什么心情了，要是我非得提刀把涯给砍了不成。”周林掏出酒壶喝了一口，然后就感觉到一股子扎人的视线——诗乃就跟有第六感似的周林一喝酒就盯着他，弄得周林怪不好意思的，赶紧又喝了两口压压惊。
想着想着草间花音已经把班会开完了，她看了眼周林，后者正和诗乃挤眉弄眼儿呢，草间花音虽然听说过新来的老师和班里某个转校生是熟人，但是没想到这个老师这么不正经，“咳，老师，班会开完了。”
“哦，辛苦了，第一节课谁的？哦我的啊。”周林看了看课表才发现第一节课是自己的，“好吧，小罗伊德，把我的课件给我，顺便让我看看你脑子里关于生物学的知识。”
让周林自己教生物那比杀了他都难，他又不是学生物出身的，所以这个时候精神网络的用途就体现出来了，周林完全不需要自己学过生物，小罗伊德学过就够了，周林只需要调用小罗伊德学过的知识就可以，甚至如果讲课过程中有学生问问题，小罗伊德也可以在第一时间给周林答案让他回答。
同理，小罗伊德也不需要所有的只是都学习一遍，如果碰到他不会的方面，那么只要军团里有人学习过这方面的知识，小罗伊德也可以共享他的成果——大图书馆的用途之一就是这个。
“虽然我很想搞个摸底测验然后把成绩公布出来让你们清楚一下自己在这个班里是个什么水平。。。”周林看了看黑板——为什么这个世界的科技已经这么先进了，却依旧要用写板书这样落后的方式上课？“但是今天就算了，因为我忘了印卷子了。”
才不是周林忘了印卷子，而是小罗伊德忘了——关于启示录病毒感染者感染数值增长模型最近有了新的突破，而启示录病毒的另一项研究也开始了，最近小罗伊德和他的科研团队完全是在痛并快乐地搞着研究。
每天就睡五个小时真的很痛苦，但是能研究全新的事物让他们精神愉悦到比麻婆吃了麻婆豆腐都要愉悦的程度。
一众学生本来听到要摸底测试心都提到嗓子眼儿了，结果周林掏出粉笔开始写板书他们顿时松了口气，而诗乃则翻了翻白眼在精神链接里骂了周林一句白痴。
“对了林，爱丽姐最近在干吗？总觉得她现在晚上会神神秘秘鼓捣一些瓶瓶罐罐的。”
周林一边照着小罗伊德准备的资料抄板书——虽然说是抄板书，但是因为这些记忆之一来源于已经